Ответы по возрастной физиологии и школьной гигиене

Что изучает возрастная физиология и школьная гигиена

Возрастная периодизация и основные периоды развития

Закономерности развития детей. Гетерохронность.

Этапы полового созревания.

Состав и рост детских костей.

Особенности формирования кисти, позвоночного столба, таза, черепа. Изгибы позвоночника. Сроки их образования.

Осанка. Нарушения осанки. Сколиоз. Правильная поза в положении сидя.

Гигиенические требования к школьной мебели. Дистанция и дифференция. Рассаживание учеников в классе.

Зрительный анализатор, его отделы (кратко). Профилактика нарушения зрения у детей.

Слуховой анализатор (кратко). Профилактика нарушения слуха у детей.

Световой режим в классе. КЭО - коэффициент естественного освещения.

Возбуждение и торможение в ЦНС. Раздражители.

Аналитико-синтетическая деятельность коры головного мозга.

Типы ВНД.

Иррадиация и концентрация процессов возбуждения и торможения.

Индукция. Значение иррадиации и индукции в процессе воспитания и обучения.

Физиологическая доминанта. Понятие.

Возрастные особенности ЖВС; гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, половые железы.

Влияние половых желез на организм детей и подростков.

Возрастные особенности системы крови. Понятие о лейкоцитопении и тромбоцитопении, анемии.

Возрастные особенности сердечнососудистой системы. АД - пульс у детей и подростков.

Профилактика заболеваний крови и сердечнососудистой системы.

Возрастные особенности системы дыхания: гортань, голосовые связки, бронхи.

Строение органов дыхания и голосового аппарата

Гигиена внешней среды школьников: к участку школы, помещение школы (основные, вспомогательные и служебные), воздушно-тепловой режим школы, к одежде и обуви.

Гигиена питания детей.

Фазы работоспособности на уроке, фазы утомления на уроке.

Требования к расписанию уроков.

Режим дня ученика, его компоненты.

Гигиенические требования в организации урока.

Продолжительность сна детей и подростков.