|
Критерии науки |
||||||
|
Объект |
Предмет |
Теории |
Законы |
Методы исследования |
Категориальный аппарат |
|
|
Психология |
Психика |
Основные закономерности функционирования и развития психики человека ми животных |
Ассоцианизм; Бихевиоризм; Психоанализ; Гештальт-психология и др. |
Закон Вебера-Фехнера; Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
закон Йоркса-Додсона, закон Мюллера-Геккеля и др. |
Наблюдение, эксперимент, опрос и др. |
Личность, сознание, психика, мышление, самосознание и др. |
Наука – сфера человеческой деятельности, основная функция которой – выработка знаний о мире, их систематизация, построение на их основе образа мира (научная картина мира) и способов взаимодействия с ним (научно обоснованная практика).
Объект науки – та сторона реальности, на изучение которой данная наука направлена.
Предмет науки – то, какими сторонами представлен в науке изучаемый объект; часть объекта, изучаемая конкретной наукой.
Теории – попытки целостного представления относительно закономерностей и существенных свойств определенных областей действительности, возникающие на базе гипотез (предположения относительно этих связей и свойств).
Законы – открытые устойчивые связи между явлениями, формулировка которых позволяет описать, объяснить и предсказать явления объективной действительности.
Методы исследования – обоснованные нормированные способы организации научно-исследовательской деятельности; научно обоснованные специальные способы и приемы получения достоверного знания.
Понятийно-категориальный аппарат – формы выделения, получения, фиксации и передачи научного знания; система терминов, используемых конкретной наукой (язык науки).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему