Этнометодология как качественный метод исследования. Границы применимости этнометодологии.

Этнометодология (англ. ethnomethodology) — направление в социологии, занимающееся изучением обыденных норм, правил поведения, смыслов языка в рамках повседневного социального взаимодействия. Это направление универсализирует методы этнографии, распространяя их на повседневное поведение людей во всех, а не только архаических культурах.

Основоположник и автор термина «этнометодология» — американский социолог Гарольд Гарфинкель. В своей работе «Исследования по этнометодологии», 1967 он предложил методику изучения «этнометодов» (обыденных методов), которыми люди пользуются для того, чтобы осмыслить действия и речь других. Каждый человек неосознанно пользуется своими методами осмысления процесса взаимодействия. Верно понять смысл взаимодействия (разговора) можно только в том случае, если известен контекст ситуации, не представленный в самом взаимодействии.

В этнометодологии используется методика «анализа разговора» (conversation analysis), разработанная Г. Гарфинкелем и Харви Саксом (Saks).

Сторонники этнометодологии подвергаются критике за преувеличенное внимание к проявлениям обыденного сознания и взаимодействия, малозначимым для социологии в целом, но прежде всего - за сведение всех форм социальной коммуникации к речевой и преуменьшение роли социальных структур, институтов и статусов.

Изучение интерперсональных коммуникаций.

Вацлавик Пол, «невозможно не коммуницировать», любое поведение человека имеет коммуникативную составляющую, школа Пало Альто

Грегори Бейтсон, школа Пало Альто

Гоффман Ирвинг, «Отщепенцы», социальное устройство психологической больницы – закрытая социальная среда приводит к возникновению маленького общества и параллельных процессов, школа Пало Альто

Холл Эдвард (а еще бывает Холл Стюарт), «Беззвучный язык», 1959, описываются невербальные языки различных культур

Парсонс Толкотт, социология действия, любое действие человека является результатом навязывания ему общественных норм, социальное окружение дано изначально

Гарфинкель Гарольд, ученик Парсонса и критик его идеи, Studies in Etnomethodology, 1967, подход Парсонса не принимает в расчет знание, логику и мотивацию самого социального субъекта, хотя все это также имеет большое значение в процессе коммуникации

 Гумперец Джон и Хаймес Делес, исследование ситуаций коммуникаций в многоязыковых обществах или в условиях эмиграции

Блюмер Герберт, символический интеракционизм, изучение интерпретации людьми символов своих и чужих действий