Выявление и характеристика уровня знаний детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах

  1. Главная страница 🏠
  2. 📚 Библиотека
  3. 👉 Дошкольное образование 👈
  4. Формирование представлений о музыкальных инструментах у детей старшего дошкольного возраста
  5. Выявление и характеристика уровня знаний детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах
Нужна помощь в написании работы?
Узнать стоимость

Исходя из анализа литературы, были определены задачи экспериментальной части исследования:

1. Изучить уровень знаний детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах.

2. Разработать мероприятия по систематизации представлений детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах.

3. Проверить эффективность разработанных мероприятий.

Разработана программа исследования (см. табл. 2.1.1.)

Программа исследования

Таблица 2.1.1.

 

Сроки  исследования

   Этап исследования

    Цель исследования

декабрь

констатирующий

Изучить уровень знаний детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах

декабрь-январь

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
Расчет стоимостиГарантииОтзывы

формирующий

Разработать мероприятия по систематизации представлений детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах.

февраль

контрольный

Проверка эффективности разработанной программы по систематизации представлений старших дошкольников о музыкальных инструментах.

База исследования: воспитанники старшей группы ГУО  «ДЦРР «Солнышко», д. Рудавка. Количество детей в группе 20, для исследования возьмём группу детей в количестве 10 человек.

Констатирующий этап.

Диагностика уровня представлений о музыкальных инструментах детей старшего дошкольного возраста.

      Для этого мне было необходимо:

1.Установить объем знаний детей о  музыкальных инструментах, предусмотренных учебной  программой  для детей этого возраста.

2. Выявить условия, созданные в группе для формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах.

3. Выявить формы организации,  методы и приёмы обучения, их эффективность.

Диагностика уровня знаний детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах. (Таблица 2.1.2)

Таблица 2.1.2.

Фамилия

Имя ребенка

УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ ДЕТЕЙ О МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ.

Высокий уровень (41-54 балла) – нашел на картинке музыкальный инструмент  и назвал его.

Средний уровень (22-40 баллов) – нашёл на картинке музыкальный инструмент.

Низкий уровень (1-21 баллов) – назвал музыкальный инструмент

Ребенок назвал  музыкальный инструмент – 1 балл

Ребёнок нашел на картинке музыкальный инструмент – 2 балла

Ребенок нашёл на картинке и назвал музыкальный инструмент – 3 балла

Флейта

Кларнет

Фагот

Гобой

Труба

Валторна

Тромбон

Туба

Литавры

Барабан

Колокольчик

Тарелки

Треугольник

Бубен

Ксилофон

Кастаньеты

Тамтам

Арфа

Средний балл

Вишневский Иван

2

1

2

2

3

1

1

1

1

3

2

1

3

3

3

1

1

2

33

Гардей Виктория

1

1

2

2

3

2

1

1

1

3

1

1

2

3

3

1

1

1

30

Дашко Евгений

1

2

2

2

3

1

2

2

2

3

3

3

2

3

3

1

1

3

39

Доморацкая Диана

2

1

2

1

3

1

2

1

1

3

1

2

1

3

1

2

1

3

31

Емельянчик  Артем

1

2

2

3

3

1

2

2

2

3

3

2

2

3

3

3

1

3

41

Жуковский Семён

2

1

2

2

3

2

3

2

1

3

3

3

2

3

3

1

1

3

35

Клочко Ксения

3

2

3

2

3

2

3

1

1

3

3

3

3

3

2

3

2

3

43

Подоматько Ольга

3

1

2

1

3

1

2

1

1

3

3

2

2

3

2

2

1

3

36

Фенько Артём

2

2

3

2

3

1

1

2

2

3

3

3

3

3

3

1

2

3

42

Якубович Юлия

1

2

2

1

3

2

1

1

1

3

3

2

3

3

3

1

1

3

36

Отразим уровень знаний детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах на рисунке 2.1.1.

Рисунок 2.1.1.

 

Анализ результатов показал следующее, что 30% детей имеют высокий уровень знаний о музыкальных инструментах, но они требуют совершенствования и закрепления, у 70% детей средний уровень знаний, что свидетельствует о том, что следует обратить педагогу внимание на те инструменты симфонического оркестра, которые  дети не  усвоили в процессе учебной деятельности.

Отобразим уровень знаний детей о музыкальных инструментах в процентном соотношении. (Рисунок 2. 1. 2.)

Рисунок 2. 1. 2.

 

Анализируя условия, созданные в группе, для формирования представлений о музыкальных инструментах следует отметить следующее: в группе достаточное количество музыкально - дидактических игр, которые способствуют повышению творческой активности детей, расширению их музыкального кругозора, пробуждению интереса ко всем видам музыкальной деятельности. Музыкально-дидактические игры способствуют формированию умений слушать музыку, различать высоту, тембр, динамику и длительность звука, развитию самостоятельной музыкальной деятельности, помогают закреплять знания детей о музыкальных инструментах. Большую помощь оказывают музыкальные игрушки и инструменты, применяемые в музыкально-дидактических играх. В музыкальном уголке есть наглядные пособия. Они также способствуют более полному усвоению информации, которую они получили на занятиях, в беседах или в музыкально дидактических играх. Также в группе  оборудованы стеллажи, на которых расположены детские музыкальные инструменты. Все инструменты доступны детям и обеспечивают их свободный выбор. Дети знакомятся с внешним видом инструментов, их звучанием, их свойствами (деревянный, металлический, пластмассовый, большой, маленький, звонкий, тихий, громкий, шуршащий, звенящий и т. д.) 

 

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями
Характеристика музыкальных инструментов.
Музыкально-образовательная деятельность детей дошкольного возраста.
Особенности музыкального развития детей старшего дошкольного возраста.
Методы и формы формирования представлений о музыкальных инструментах.
Выявление и характеристика уровня знаний детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах
Использование различных методов и форм организации мероприятий  по систематизации представлений детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах.
Проверка эффективности проделанной работы
Приложение 1. План мероприятий по усовершенствованию знаний детей о музыкальных инструментах детей старшего дошкольного возраста.
Приложение 2. Конспекты занятий
Добавить в избранное (необходима авторизация)