Нужна помощь в написании работы?

          На сегодняшний день можно сказать, что у нас сложилась определенная система в работе с родителями. Построение  своей работы с плана изучения семьи. Использование разнообразных форм работы дало определеннырезультаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками встреч и помощниками воспитателя, создана атмосфера взаимоуважения.  Анализ работы показал: позиция родителей как  и воспитателей стала более гибкой. Теперь они ощущают себя более компетентными в воспитании детей. Анализ совместных мероприятий и анкетирование родителей показывает: 35% родителей регулярно участвуют в планировании образовательного процесса, 95% семей принимают активное участие в организации образовательной деятельности. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка. 100% родителей посещают родительские собрания, активно участвуют в праздниках и развлечениях, проектной деятельности. Это хорошо показывает мониторинг динамики участия родителей в жизни группы .

Удовлетворённость работой всего детского сада хорошо видна на рисунке 3,где после мониторинга, анкетирования,  видны показатели, где удовлетворённость с 63% дошла почти до 100%.А здесь уже идёт анализ работы всего коллектива детского сада (Приложение №11).Рис.№2.Уровень эмоционального состояния.

Перед аттестацией педагога, для более его объективной оценки проводится анкетирование(Приложение №12 ).Где было предложено ответить на вопросы, которые характеризуют воспитателя с разных сторон его деятельности.

Анализ мониторинга по анкете показан на рисунке №4.

Рис.№4 Оценка работы воспитателя

Анализ всей  работы позволяет сделать следующие выводы: работа в тесном взаимодействии с родителями принесла отрадные результаты. Воспитанники нашей группы приняли участие в этом году:

В районном творческом конкурсе, приуроченном охране природы «Сохраним живую природу Якутии», семьи Скоковой Т, Ковальчука Д, Пономаренко С, получили сертификаты.

В творческом конкурсе, приуроченном дню рождения Пушкина, мы заняли два призовых места и сертификаты участников. Горбунова В и Пономаренко С, стали обладателями первого места.

Во II Всероссийском конкурсе «Я рисую лето», за картину «Летние колокола России», Фоменко Катя  стала лауреатом диплома второй степени.

Во Всероссийской  познавательной викторине «Во саду ли в огороде» шесть детей стали победителями и участниками конкурса.

Во Всероссийской познавательной викторине «Герои любимых мультфильмов», приняло участие 12 семей .Первое место заняли  шесть человек, второе место получили тоже шесть человек. Мы пересмотрели за это время вместе с родителями более десяти отечественных мультфильмов.

В международном творческом конкурсе «Дружат дети всей планеты», мы отправили три прекрасные работы по почте, вместе с родителями их упаковывали ,отправляли, проследили доставку. К сожалению организаторы в городе Минске не ответили нам по итогам результата этой выставки, но мы сильно не огорчились. Сама подготовка к этому мероприятию была очень интересна и детям и родителям.  У нас осталась память фото, где дети с гордостью показывают свои работы.

Наша воспитанница Ульчугачева Милана участвовала на концерте «Ассамблеи народов». Где выступила с прочтением стихотворения, получила сертификат.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Грамота «За инициативность и творческую инновацию», «За успешное внедрение передовых технологий» , говорят сами за себя. Мы планируем этой весной, участие в районном конкурсе «Мисс города», по своей возрастной категории, работа по подготовке уже идёт. Мы готовим творческий номер и вечерние наряды. Без участия родителей это было бы невозможно.

 А самое отрадное то, что за четыре года нашего совместного пребывания детей в группе у десяти  семей, появились братики и сестрички, и шесть из них приходят именно в наш детский сад, в нашу группу «Ромашка».Это говорит о том, что повысилось материальное благосостояние из-за стабильной социально – экономической обстановки в целом по стране и доверии родителей нам, как, воспитателям. В 2010 году, мы тоже выпускали группу, но там вообще никто не прибавился в семьях, за четыре года. Мы подсчитали наше пополнение и получилась такая диаграмма (Рис.5).(Приложение№13).

 

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями