В настоящее время существует большое число определений и концепций качества жизни, которые не являются общепринятыми. В современных научных исследованиях проблема качества жизни рассматривается главным образом с точки зрения социологического, медицинского, экономического подходов, в которых традиционно основной приоритет традиционно отдается внешним показателям, выражающим качество жизни разных слоев населения.
Качество жизни с точки зрения социологического подхода рассматривается с позиции различия или идентичности некоторому эталону, который в свою очередь удовлетворяет потребности общества наилучшим образом, довольно строго детерминированным социально-экономическими и иными объективными обстоятельствами. При таком подходе среди основных показателей качества жизни традиционно выделяют показатели здоровья населения, смертность, рождаемость социальную защищенность, благосостояние и состояние окружающей среды (У. Джеймс, Э. Аллардт, Дж. Дьюи, Э. Дюркгейм, С. Катц, Дж. Гэлбрейт, А. Тофлер, Ч. Пирс, Дж. Форрестер, Р. Хавигхерст и другие)
В медицине понятие «качество жизни» начинает использоваться с 1947 года, когда Всемирная организация здравоохранения впервые дала следующее определение понятию «здоровье» – состояние психического, физического и социального благополучия. Исследования в сфере качества жизни связаны, прежде всего, с определением особенностей ее критериев у различных клинических групп, взаимосвязи специфики лечения (включая хирургическое) и динамики качества жизни у пациентов, разработкой программ сопровождения и обучения больных самоконтролю болезни, что позволяет повысить качество их жизни и снизить количество обращений по поводу обострений заболевания и т. п.
Начиная с 2000-х годов наблюдается рост междисциплинарных исследований, которые посвящены выработке общей концепции качества жизни с помощью интеграции медицинских знаний (Л.И. Вассерман, Е.А. Бобров, А.А. Новик, Т.И. Ионова и др.), растет число работ, в которых внимание уделяется оценке возможностей воздействие свойств личности больного на развитие заболевания. В данном случае под качеством жизни понимается интегральная характеристика психического, физического и социального функционирования индивида, «сложная, многомерная структура, охватывавшая восприятие человеком своего психологического и физического состояния, своих взаимоотношений с другими, своего уровня независимости и личных убеждений. а также своего отношения к важным характеристикам окружающей среды» .
В экономической теории на первое место выступают вопросы оценки качества жизни, которая рассматривается большей частью в системе «ресурсы - потребление», а также целенаправленного управления качеством жизни населения в разнообразных регионах проживания и разработки прогноза дальнейшего экономического развития региона, учитывающего показатели качества жизни. Проблемы взаимосвязи качества жизни и экономического роста рассмотрены в работах К. Джини, Дж. Гэлбрейт, А. Пигу, А. Маршалл, Л. И. Абалкина, В. Н. Бобкова, С. С. Дзарасова, А. Г. Зельднера, В. Л. Иноземцева, В. М. Кудрова, В. И. Маевского, А. Пороховского и других. При этом качество жизни чаще всего характеризуется как показатель социального менеджмента и социально-экономическая категория. Качество жизни, как экономическая категория, рассматривается как «совокупность жизненных ценностей, которые характеризуют условия существования человека, структуру потребностей, виды деятельности, удовлетворенность людей окружающей средой, социальными отношениями, жизнью ».
Интересно, на наш взгляд определение, предложенное А. И. Субетто: Качество жизни представляет собой систему качеств материальных, духовных, социокультурных, демографических и экологических составляющих жизни. В данной системе раскрывается уровень рeaлизации рoдoвых сил индивида, творческая сущность его жизни.
С точки зрения А. И. Субетто природа качества жизни состоит из нескольких своего рода « срезов», а именно: предметно-вещественный, который позволяет рассмотреть биолого-физический и материальный аспекты качества жизни, следующий – функциональный – дает возможность оценить жизнь с позиции потребностей и способностей человека во взаимодействии с культурными, социально-экономическими и экологическими пространствами, и, наконец, системно-социальный «срез», который помогает выявить качество непосредственно этих пространств. В соответствии с данным учением об этих трёх родах качеств раскрываются как индивидуальное, так и общественное качество жизни, многообразие потребностей человека, внутренний потенциал его творческого, гармонического, всестороннего развития.
Таким образом, А.И. Субетто акцентирует внимание на том, что изучение проблем качества эволюционировало от качества товаров к качеству человека и далее к качеству жизни и сегодня следует рассматривать качество жизни как критерий всей государственной внешней и внутренней политики проводимых реформ.
В работе Базаровой А.Г. определение качества жизни было озвучено следующим образом: Под качеством жизни мы понимаем интегральное понятие, характеризующее соответствие (или не соответствие) многокомпонентной системы среды жизни объективным нормам и субъективным потребностям территориальной общности
Сходное, по сути, определение даёт Генкин Б.М.: Качество жизни определяется степенью удовлетворения ключевых потребностей человека, устанавливаемой по отношению к соответствующим традициям, обычаям и нормам, а также по отношению к степени личных требований..
Если опираться на естественную посылку о том, что целенаправленное повышение качества жизни страны (региона, населения), а также поддержание в перспективе тенденций его роста является основной целью в работе управленческих служб разного уровня (начиная от административных органов муниципального управления и заканчивая законодательных и властных органов региона и всего государства), то значения общих показателей качества жизни различных уровней могут рассматриваться как оценки степени качества (или эффективности) управления определенных административных служб. Следуя этой позиции, С.А. Айвазян даёт своё определение: «Качество жизни - сложная синтетическая категория, аккумулирующая в себе все существенные для личности условия существования и развития» .
По разработанной специалистами Всероссийского научно-исследовательского института технической эстетики (ВНИИТЭ) концепции качества жизни, Качество жизни характеризуется как совокупность жизненных ценностей, определяющих виды деятельности, внутреннюю структуру потребностей, а также условия существования индивида (коллективов, общества, населения), удовлетворенность населения жизнью, окружающей средой и социальными отношениями. Качество жизни выступает как комплекс характеристик жизнедеятельности человека (отдельной группы либо населения в целом), определяющих ее оптимальное протекание в конкретных условиях – в конкретное время и месте – и обеспечивающих адекватность жизненных параметров ведущим видам деятельности и основным потребностям человека (материальным, биологическим, духовным и проч.)
Для западных специалистов характерно акцентирование субъективных аспектов качества жизни. Болгарский ученый А.Тодоров предлагает трактовку качества жизни, характеризуя это понятие как определенную социальную реальность, проявляющуюся в повседневной жизнедеятельности социальных слоев, групп, отдельных индивидов. По мысли А.Тодорова, качество жизни - социологическая категория, отражающая степень удовлетворения духовных, интеллектуальных, культурных, эстетических, этических и других потребностей людей. К наиболее важным компонентам качества жизни он относит:
1. Характер духовных ценностей;
2. Нормы поведения и формы общения;
3. Содержание и творческие моменты труда и свободного времени;
4. Качественную сторону условий труда, быта, транспорта, услуг социальных институтов;
5. Свободу и демократию;
6. Социальную эффективность;
7. Эстетические наслаждения;
8. Спортивные интересы, т.е. то, что не имеет количественных показателей и единиц измерения.
Все вышеперечисленное характеризует духовные параметры человеческой жизни.
Приведём ещё одно, на наш взгляд, интересное определение качества жизни: качество жизни есть комплексная оценка всей жизнедеятельности людей и представляет собой определенную систему показателей, отражающих уровень реализации потребностей индивида, степень удовлетворенности его ощущением собственных жизненных планов, которые соотнесены с ресурсными возможностями общества и с минимальными социальными стандартами.
Ряд других зарубежных авторов (Р.Харвуд, Лю Бэнь Цзэ и др.), разработали иные модели качества жизни. Так, качество жизни определяется как результат совокупности двух входящих факторов:
1) физического (товары, услуги, материальное богатство);
2) духовного («неизмеримые» психологические факторы, такие как социальная принадлежность, уважение, самоактуализация). Качество жизни охватывает комплекс потребностей, удовлетворение которых делает людей счастливыми и представляет собой функцию как материального богатства, так и психологического желания.
Итак, многообразие теоретических подходов к рассмотрению понятия «качество жизни» и способам его измерения, а также их противоречивость ясно отражает отсутствие единства мнений в отношении параметров и критериев качества жизни, методологических механизмов их оценки. На сегодняшний день самым распространенным является осмысление качества жизни как интегрального феномена, обладающего субъектно-объектный характером. В общем, качество жизни можно охарактеризовать как сложную динамическую систему, содержащую в себе экономические, социальные, психологические и экологические характеристики и выражающую как объективные процессы и условия жизнедеятельности, так и определенные субъективные оценки отдельных людей, социальной группы, региона, социума в целом (см. рис.1 в Приложении). Указанные факторы действуют комплексно, а их тесное взаимодействие, взаимовлияние и пересечение дает возможность сохранять достаточный потенциал для компенсации.
Можно было бы и дальше продолжать анализ различных определений категории «качество жизни». Однако, в общем, необходимо отметить, что большая часть исследователей в том или ином контексте, в конечном итоге, понимают под качеством жизни некоторую комплексную характеристику, которая определяет совокупность условий и социально-экономическое положение, обеспечивающее жизнедеятельность человека. Следует понять – понятие «качество жизни» не сводится к экономическому благополучию (особенно в психологическом аспекте).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему