Методы и организация исследования - Особенности взаимодействия матерей и недоношенных младенцев в стационаре в ситуации кормления

Нужна помощь в написании работы?

В этой главе рассмотрены методы, которые были использованы при проведении эмпирического исследования по данной теме.

Целью настоящего исследования является изучение особенностей взаимодействия матерей и недоношенных детей в стационаре в ситуации кормления.

Объект исследования: особенности грудного вскармливания недоношенных детей.

Предмет исследования: особенности грудного вскармливания недоношенных детей во время их лечения на отделении новорожденных.

Основная гипотеза исследования: характеристики психологического взаимодействия в ситуации кормления у матерей и недоношенных детей, находящихся на лечении в отделении новорожденных, отличаются от характеристик взаимодействия матерей и доношенных детей по уровневым значениям и структуре взаимосвязей.

Исходя из цели и гипотезы исследования были сформулированы следующие задачи.

1. Изучить характеристики грудного вскармливания, а именно: отношение матерей к грудному вскармливанию до и после рождения ребенка, состояние лактации у них, особенности организации питания доношенных и недоношенных детей на отделении новорожденных в процессе их лечения.

2. Определить особенности психологического состояния матерей недоношенных детей в сравнении с матерями доношенных детей.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

3. Оценить психологическое взаимодействие матерей и недоношенных детей, а также взаимодействие матерей и доношенных детей в ситуации кормления и сравнить имеющиеся различия.

4. Сравнить взаимосвязи характеристик грудного вскармливания, психологического состояния матерей, характеристик психологического взаимодействия в ситуации кормления, социально-демографических и медицинских показателей в группе матерей и недоношенных детей и в группе матерей и доношенных детей.

Используемые методы:

1.    Анкета для матерей.

2.    Методика «Определение уровня тревожности» (Ч. Д. Спилбергера,
Ю. Л. Ханин).

3.    Шкала депрессии Бека.

4.    Методика «Личностный дифференциал».

5.    Методика оценки взаимодействия матери и ребенка в ситуации кормления И.А. Аринциной и В.Ю. Ивановой.

6.    Методы математической статистики.

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями