Целью экспериментального исследования является выявление особенностей просодической стороны речи у детей со стёртой дизартрией. Для реализации поставленной цели были выполнены следующие задачи:
1. Выбор контингента детей для участия в эксперименте.
2.Выработка направлений диагностической программы и отбор методик обследования.
3. Проведение обследования и обработка результатов.
4.Обобщение результатов и формулирование выводов об уровне сформированности просодической стороны речи у детей со стертой дизартрией.
Наш эксперимент мы проводился на базе детского сада № 30 «Родничок» г. Серпухова Московской области. Возраст детей на момент эксперимента 5 – 6 лет. В нем приняли участие 12 человек. Шесть детей со стертой дизартрией, посещающие логопункт детского сада, которые представили экспериментальную группу (ЭГ). И шесть детей с нормальным речевым развитием, посещающие массовую группу д/сада №30 «Родничок» г.Серпухова Московской области, которые представили группу сопоставительного анализа (ГСА).
При обследовании применялся разнообразный наглядный материал (натуральные трехмерные объемные предметы, предметные и сюжетные картинки, демонстрация собственных действий и т.д.)
Поможем написать любую работу на аналогичную тему