Программа элективного курса "Охрана растительного мира Ставропольского края"

Степень антропогенного воздействия человека на окружающую среду огромна, если не защищать и не охранять природу, то это приведёт к исчезновению видов, которые никогда не образуются вновь. Чтобы принять природоохранные меры, прежде всего, нужно самим изучить многообразие редких и охраняемых растений, животных, обитающих на территории Ставропольского края.

Элективный курс «Охрана растительного мира Ставропольского края» содержит в себе краеведческий материал к курсу «Растения. Грибы. Лишайники», изучаемый в 6 классе. В связи с малым количеством часов выделенных на изучение курса «Растения. Грибы. Лишайники» (35 часов), происходит сокращение экологического содержания, экологическим вопросам отводится недостаточно времени.

Изучая местную флору, охраняемые природные территории Ставропольского края, учащиеся расширяют свои знания о многообразии организмов. Особое внимание обращено на антропогенный фактор воздействия на окружающую среду, рассматриваются меры по охране природы. Изучение курса направленно воздействует на формирование экологической культуры учащихся, способствует образованию у них умений и навыков по сохранению природных богатств, углублению и расширение знаний, развитию интереса к живому, формированию исследовательских навыков, постижению тайн живого, ориентированию на выбор биологических профессий в будущем.

Программа предусматривает самостоятельную творческую деятельность учителя, направленную на применение различных методов и приёмов в обучении учащихся. Значительное место отводится наблюдениям, экскурсиям, практикумам и малым исследованиям.

Содержание курса включает для учащихся новые знания, не содержащиеся в базовых программах. Изучение вопросов курса основано на научных данных, научной литературе, энциклопедиях, своде законов об охране окружающей среды. Учащиеся учатся практически применять исследовательский метод. Формируют умение обрабатывать информацию, защищать полученные результаты. Практические исследования ведутся учащимися самостоятельно на основе направляющей деятельности учителя в рамках  выбранных направлений и объектов  для исследований. Список направлений и объектов взят из приложения к приказу министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Ставропольского края от 16.01.2015 №10 «Об утверждении Перечня особо охраняемых природных территорий краевого значения в Ставропольском крае по состоянию на 01 января 2015 года» «Перечень особо охраняемых природных территорий краевого значения в Ставропольском крае по состоянию на 1 января 2015 года», из «Красной книги Ставропольского края».

Программа курса рассчитана на 16 часов учебного времени, 1 час в неделю, и предназначена для учащихся 6 классов общеобразовательной школы. Программой предусмотрено изучение теоретических вопросов, проведение лабораторных работ, проведение экскурсий и семинаров.

Цель курса: расширить экологическое содержание школьного курса биологии в 6 классе.

Задачи курса:

1. Удовлетворить интерес учащихся к многообразию растений, условиям их обитания.

2. Стимулирование познавательных интересов учащихся.

3.Объединение научных знаний с практическими знаниями.

4. Развитие коммуникативных умений и навыков (ведения дискуссий, презентация результатов работы).

5. Формирование умений и навыков работы с источниками информации.

4. Научить использовать знания в повседневной жизни.

В результате освоения элективного курса учащийся должен:

знать природные объекты Ставропольского края, находящиеся под охраной: геологические, водные, ботанико-зоологические, комплексные; о современном состоянии растительного мира; основные природоохранные мероприятия, лимитирующие факторы.

уметь объяснять необходимость создания охраняемых природных территорий; описывать охраняемые растения Ставропольского края.

владеть понятийным аппаратом, поиском информации в различных литературных источниках и в глобальной сети интернет.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«ОХРАНА РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ»

Классификация особо охраняемых природных территорий. Понятия «особо охраняемые природные территории», «заповедник», «заказник», «памятник природы». Сущность охраняемых природных территорий. Назначение ООПТ. Знакомство с деятельностью организации охраняемых природных территорий. Карта особо охраняемых природных территорий Ставропольского края.

Охраняемые природные территории Ставропольского края. Охраняемые природные территории Ставропольского края. Категории охраняемых природных территорий Ставропольского края: заказники – комплексные, гидрологические, ботанические, зоологические; памятники природы. Особо охраняемые природные территории Ставропольского края по районам. Знакомство с наиболее значимыми охраняемыми природными территориями Ставропольского края, их особенностями, растительным и животным миром.

Охраняемые растения Ставропольского края.Биоразнообразие растительного мира Ставропольского края. Красная книга Ставропольского края. Категории охраняемых растений Ставропольского края.

Итоговое занятие.Обобщение основных теоретических знаний, полученных на занятиях в течение изучения курса. Подведение итогов: охрана природы своего края – необходимое условие спасения природы всей Земли. Знакомство учащихся со списком дополнительной литературы для самостоятельной работы с целью расширения их знаний по данной теме.

Модели занятий представлены в приложении 1.

Таблица 5

Тематическое планирование элективного курса «Охрана растительного мира Ставропольского края»