XVII век стал переломным в развитии европейской истории. Происходит становление капитализма, означавшее радикальные изменения не только в области экономики, политики, социальных отношениях (революции в Нидерландах, Англии), но и в сознании людей. Важнейшим фактором такого изменения общественного сознания явилась наука, и прежде всего экспериментально-математическое естествознание. Ее стремительное развитие в XVII в. по праву называют эпохой научной революции. Это завершение разработки гелиоцентрической картины мира, начатой Н. Коперником, формулировка законов движения планет И. Кеплером, закладка основ классической физики и экспериментального естествознания Г. Галилеем, открытие атмосферного давления Э. Торричелли и др. Достигнутые научные результаты получили завершение в работах И.Ньютона, сформулировавшего закон всемирного тяготения. Тем самым было завершено создание классической механики. В результате господствующим взглядом на мир стала точка зрения механики, астрономии и математики.
Если суммарно наметить черты философии Нового времени, то среди них прежде всего выделяются: возрождение идеалов и принципов древнегреческого мышления и культуры на основе христианско-религиозной духовности Средневековья; гуманизм как совокупность новых ценностных ориентации, связанных с пробуждением интереса к личности; рациональный синтез знаний как результат не столько божественных способностей, сколько творческих усилий человека (истина создается человеком, а не Богом); формирование новой картины мира с опорой на научную рациональность; стремление гармонизировать отношения души и тела; разработка новой методологии познания. Нельзя забывать о том, что успехи не только философии, но и науки Нового времени стали возможными в значительной мере в результате радикальных (преобразований социальной, политической и экономической жизни людей.
Проблемы познания, вставшие перед наукой Нового времени, Глубоко коренились в природе человеческих способностей. Опытные процедуры (наблюдение и эксперимент) тесно связывались с возможностями органов чувств. Понятие опыта стало ключом к научному познанию. С опытом сопоставлялась теория. Элементы теоретического знания в науке: гипотеза, объяснение, доказательство и т.п. — являлись продуктом разума и его способностей к рассуждению. Кроме того, данные чувственного опыта нуждались в рациональной обработке и обобщении. Таким образом, характер соотношения опыта и теории в научном познании в значительной мере был обусловлен тем, что следует считать источником знания: или знания происходят из чувственного опыта, или источник знания кроется в способностях разума.
Развитие науки Нового времени вызвало к жизни новую ориентацию философии — потребность в осмыслении методов познания и выработке методологии научного исследования. На путях решения этих проблем оформились два основных течения западноевропейской мысли XVII в. — эмпиризм и рационализм
Поможем написать любую работу на аналогичную тему