Нужна помощь в написании работы?

Разбор случая практики может осуществляться как индивидуально (с педагогом-психологом, учителем-дефектологом, учителем-логопедом, социальным педагогом), так и совместно, в группе специалистов, участвующих в работе с ребенком.

Обе формы работы осуществляются очно или заочно (дистанционно), посредством skype (эта программа должна быть установлена на вашем компьютере, оснащенном микрофоном и видео-камерой). Видео и текстовые материалы должны отвечать требованиям и должны быть предоставлены супервизору заблаговременно. Супервизор, со своей стороны, гарантирует полную конфиденциальность. 

Требования к предоставляемым видео-записям

Для супервизии необходимо представить цельную запись индивидуального игрового сеанса (не менее 30 минут, желательно - час), на котором, по возможности, отражены проблемные моменты взаимодействия, связанные с запросом супервизируемого.

Для предоставления к разбору необходимы 3 видео-фрагмента по 15 - 20 мин.:

1 фрагмент - игра со специалистом

2 фрагмент - взаимодействие ребенка с родителем

3 фрагмент - свободная игра или иллюстрация проблемных моментов ребенка или взаимодействие с другим специалистом (в зависимости от запроса специалиста, который представляет случай)

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Требования к текстам

К супервизии

Специалист предоставляет индивидуальную анкету на ребенка и семью, а также следующую информацию:

- возраст ребенка на момент видео-записи;

- краткий анамнез: доношенныйнедоношенный (на какой неделе родился); были ли реанимационные мероприятия, наркоз; уточненный диагноз: куда и когда госпитализировался, какую терапию получал;

- особенности социального окружения: полная неполная семья,  наличие сиблингов, порядок рождения детей в семье, другие родственники, проживающие вместе, наличие хронических конфликтов, хронических стрессоров («стесненные жилищные условия»), наличие ресурсов в семье («мама сама психолог», «есть материальные ресурсы на дорогое лечение» и т.п.), индивидуальные особенности членов семьи;

- особенности раннего развития;

- сфера интересов (предпочтений);

- как родители оценивают актуальное состояние ребенка и перспективы;

- история взаимодействия специалиста с семьей;

- переживания специалиста, связанные с этим случаем.

- запрос специалиста.

К разбору случая

Специалист предоставляет следующую информацию:

- дата рождения ребенка,

- возраст ребенка на момент видео-записи;

- краткий анамнез: доношенныйнедоношенный (на какой неделе родился); были ли реанимационные мероприятия, наркоз; уточненный диагноз: куда и когда госпитализировался, какую терапию получал;

- особенности социального окружения: полнаянеполная семья,  наличие сиблингов, порядок рождения детей в семье, другие родственники, проживающие вместе, наличие хронических конфликтов, хронических стрессоров («стесненные жилищные условия»), наличие ресурсов в семье («мама сама психолог», «есть материальные ресурсы на дорогое лечение» и т.п.), индивидуальные особенности членов семьи;

- особенности раннего развития;

- сфера интересов (предпочтений);

- как родители оценивают актуальное состояние ребенка и перспективы;

- история взаимодействия специалиста с семьей;

- переживания специалиста, связанные с этим случаем;

- запрос родителей;

- запрос специалиста.

Поделись с друзьями