Нужна помощь в написании работы?

Примерный перечень вопросов, обсуждаемых  на супервизии.

1. Общие сведения о  пациенте: возраст, профессия, семейное положение, религия, характеристика микросоциального окружения.

2. Симптомы, их значение, содержание, история, метафоры.

3. Жалобы. Предъявленные жалобы начинаются с описания имеющихся жалоб словами инициатора обращения или того, кто первым вступил в контакт.  Предъявленная жалоба — это платформа, на которой базируется дальнейшая оценка.

4. Опыт общения семьи со специалистами помогающих профессий:

  • общение семьи/пациента со специалистами в настоящее время;
  • прошлый опыт обращения за психологической помощью;
  • влияние прошлого опыта на точку зрения профессионалов.

5. Анамнез заболевания. Время возникновения симптомов. Связь с особенностями жизни и деятельности, с другими заболеваниями и факторами жизни (в т. ч. психогенными). Наличие «светлых промежутков» (без симптомов), с чем, по мнению пациента, они связаны. Что изменилось в лучшую сторону в жизни пациента и его семьи с появлением симптомов, что — в худшую.

6. Условия оказания помощи:

  • амбулаторное или стационарное лечение (например, при угрозе суицида, психической неустойчивости, неэффективности амбулаторной терапии),  консультации по телефону, выезд на дом, консультации вне официального времени, ночью, в выходные, прерывание отпуска, экстренные случаи.
  • индивидуальная, супружеская, семейная или групповая психотерапия, интеграция моделей, один или несколько психотерапевтов.

7. Контекст направления

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
  • Кто дал пациенту направление на терапию?
  • Кто порекомендовал или заставил пациента обратиться к психотерапевту?
  • Почему пациента направили именно к супервизируемому терапевту?
  • Связывают ли психотерапевта с пациентом или его микросоциальным окружением какие-либо еще отношения, кроме терапевтических?

8.Ожидания пациента

  • Что надеется получить от психотерапии пациент?
  • Как он выразил свои пожелания по психотерапии?
  • Что указывает на его скрытые желания в этом отношении?
  • Реальны ли желания пациента?
  • Почему пациент пришел именно к супервизируемому?
  • Почему пациент именно сейчас хочет воспользоваться психотерапией?
  • Имеется ли несколько противоречащих друг другу задач (ожиданий)?

9. Ожидания психотерапевта

  • Считает ли психотерапевт себя компетентным (ой) предоставить пациенту то, чего ожидает последний?
  • Готов ли психотерапевт исполнить это?
  • Есть ли у психотерапевта собственная цель в психотерапии (явная, неявная), от которой пациент уклоняется?

10. Цель психотерапии (контракт)

  • Определялись ли вместе с пациентом цели психотерапии?
  • Каковы установленные цели?
  • Имеются ли у психотерапевта гипотезы происхождения проблем у пациента?
  • Как определяется продвижение к установленным целям психотерапии? Кто за это отвечает?
  • Разъяснялся ли пациенту вопрос о границах "возможного" в психотерапии?
  • Каков терапевтический прогноз?
  • Какова предварительная оценка длительности общего лечения?
  • Какова длительность и частота психотерапевтических встреч?
  • Каков гонорар, кто будет покрывать расходы, оплата пропущенных встреч?
  • Сошлись ли вы с пациентом на конкретных условиях?
  • Способен ли пациент, исходя из сложности его заболевания и характера, придерживаться оговоренных Вами правил?

11. Терапевтические отношения (перенос-контрперенос).

12. Является ли избранный метод наилучшим при существующем диагнозе, структуре пациента и целях терапии?

13. Почему супервизируемый представляет именно этого пациента?

Поделись с друзьями