Нужна помощь в написании работы?

В Др Греции не предполагалось наличие субъекта для изучения. Древнегреч знание считалось чисто объективно, безсубъективно. Сократ: «Познай самого себя». Внимание человека к миру, а не к способу его мышления.

Р. Декарт: Человек есть субъект => творец мира. Именно он ознаменовал поворот от оъекта научной деятельности к субъекту – эпистемологический поворот: произошло переключение сознания науки от вопроса «Что есть знание в науке?» к вопросу «Как это знание производится?».

Встал вопрос «Как человек пробивается к миру?» Этот вопрос порождает ряд других вопросов:

- о достоверности знаний. Достоверность то, что добыто разумом (эпистемологический поворот)

- откуда знание, что является источником знания. Им является разум.

Вывод: Не объект, а субъект является источником и знания и познания.

Предмет «Эпистемология» изучение возможностей, способностей, и границ человеческого разума в его деятельности по познанию мира.

Субъект философии как науки: а) сообще-ство (группа); б) индивид.

 

 

Поделись с друзьями