Интернет как информационно-коммуникационная среда науки и непрерывного образования

Интерне́т(англ. Internet, МФА: ) — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. 

Социальная роль Интернет может быть определена следующими постулатами:

Интернет позволяет устанавливать горизонтальные связи в общении между людьми;

Интернет не навязывает информацию, она только предлагается к добровольному восприятию;

Интернет позволяет стать участником информационного процесса  любому человеку;

Интернет не создает предпосылок для манипулятивного общения, а наоборот – они исчезают. Вопросно-ответные ряды не дают возможности для обмана и манипулирования;

Интернет (в отличие от СМИ, которые блокируют сознание), раскрепощает человека и расширяет сферу его сознания;

Высказанные через Интернет мнения становятся доступными и достижимыми для восприятия другим человеком. В Интернет информация не погибает.

Интернет создает локальные сообщества людей как альтернативу серой безликой толпе или стандартному слою. Они самоорганизовываются и самоуправляются изменяя при этом структуру общества;

В Интернет человек всегда оставляет выбор за собой, его никто не вправе отнять.

Социальные аспекты Интернета определяются прежде всего новыми возможностями доступа к мировым информационным ресурсам, которые можно разделить на следующие категории:

1) культурные, познавательные информационные ресурсы, предложения туристических фирм, благодаря которым человек может повысить свой культурный уровень;
2) информация о мировом рынке труда, оперативная информация о предложениях рабочих мест по многим интеллектуальным специальностям. При этом с одной стороны возникает свобода выбора и самореализации для россиян, с другой стороны Россия лишается высококвалифицированных кадров;
3) оперативный доступ к товарам и услугам с оплатой через кредитные карты. Эта категория особенно эффективна при покупке книг, компакт дисков (компьютерных, музыкальных) и тому подобных товаров;
4) уникальные возможности открываются для научного сообщества. Оперативный доступ к публикациям зарубежных ученых, многие из которых сразу после написания появляются на WWW-страницах научных центров, особенно важен в нынешней ситуации, когда библиотеки России практически перестали получать иностранные научные журналы. Так же важна оперативная информация о научных конференциях и семинарах, которую можно получать в том числе в весьма удаленных районах;
5) громадные возможности открываются для молодежи для учебы за границей. Имея полную информацию об условиях и сроках поступления, можно выбрать подходящее во всех смыслах учебное заведение и успешно продолжить учебу.