Эпоха романтизма обращалась к образам природы, чтобы лучше осветить характер героя. Для романтиков характерно обращение к природе, в которой они ищут гармонию и красоту, обращение к народному творчеству. Общество и мир воспринимаются ими как нечто универсальное. Интерес к индивидуальному в человеке сочетается со стремлением к универсальному. Внимание к личному как бы уравнивает душевный мир человека с универсальным миром общества и вселенной. В романтическом методе социальное и психологическое выступает как философско-универсальное и символическое.
Озёрная школа, Вордсворт и Колридж в предисловии к Лирическим балладам выдвинули требование воспевать в поэзии сельскую жизнь на лоне природы: предметом поэзии должна стать сельская жизнь, ибо в простой и скромной жизни с большей непосредственностью проявляются человеческие страсти, жизнь сердца. В бытии простых людей жизнь страстей сливается с красотой и постоянством природы. Примеры: Вордсворт "Строки близ Тинтерского аббатства" – сказалось романтическое отношение к природе - слияние лирического героя с природой, возвышенное ее восприятие. Созерцание природы вызывает особое настроение, которое помогает легче нести бремя жизни в непонятном мире. Это стихотворение во многом определило романтический характер темы природы в лирике других английских поэтов начала XIX в. Тенденция созерцательного отношения к жизни, к природе, ухода от общества в прекрасный мир природы. "пасторальные баллады " Вордсворта воспевают сельскую жизнь.
Джон Китс (1795-1821 тоже романтик, только относится к течению лондонских романтиков). В сонете «Кузнечик и сверчок» (On the Grasshopper and the Cricket, 1816) поэт раскрывает в малом большое, видит красоту бытия в самом обычном и славит поэзию земной жизни. "Ода соловью" Поэт счастлив, что соловей поёт, Поэт хотел бы улететь вместе с соловьем на крыльях поэзии. Поэту не страшно умереть, так как он знает, что соловей по-прежнему будет петь свою песню. Но, упиваясь музыкой, поэт не забывает о действительности, фантазия не может оторвать его от реальности. Сам Китc определил свою творческую эволюцию как «поступательное движение Воображения к Истине». Ближе всего к реальности муза поэта-романтика стоит в стихотворении «Осень». Здесь Китc полностью отходит от мифологической образности, создавая картину осени - поры грустного прощания с прошлым накануне суровой зимы. Пейзаж в стихотворении связан с образом простого человека - крестьянки, живущей в непрестанном труде.
Байрон "Манфред" - поэма о внутреннем мире героя, размышляющего над своей жизнью. Титанический герой изображен на фоне величественной альпийской природы, тема отшельничества, герой ушел в горы, он мучается тайной, мечтает о забвении и уединении. "Путешествие Чайльда Гарольда" 4 часть - герой в Италии. Символы: Дерево свободы- символ борьбы с буржуазией и укладом. Водопад - могучая сила, у людей такая же, чтобы бороться. Море - идея борьбы - свободная морская стихия.
В эпоху романтизмы образы природы также активно используются писателями и поэтами, чтобы передать психологизм и переживания героев. "Грозовой перевал" – Э.Бронте: пейзаж - соучастник и предвестник событий, Вересковые поля и торфяные болота озаряются блеском молний, на них падает тень предвещающих бурю грозовых туч, гонимых порывами ветра; раскаты грома сопутствуют переживаниям мятущихся и страдающих героев. Природе, как и людям, присущи волнение и тайна. Э. Бронте использует образы лесных эльфов, фей, оборотней, блуждающих призраков, заимствуя их из фольклора. Она тяготеет к широким обобщениям и реалистическим в своей основе символам.
Томас Гарди природа способствует раскрытию характеров героев, пейзаж психологизирован (Тесс из рода Дербервиллей).
В эпоху модернизма образы природы также играют на раскрытие идей и проблематики произведений. Элиот поэма «Бесплодная земля» посвящена теме безуспешных действий и бессмысленных треволнений человека, неотвратимо ведущих к смерти. В ярких ассоциативных образах поэт выразил свои представления о деградации современного общества, о безжизненности буржуазной цивилизации. В третьей части - «Огненная проповедь» - говорится о том, что в холодном ветре не слышится ничего, кроме хихиканья смерти и лязга костей. В четвертой части - «Смерть от воды» - главенствует мотив: труп финикийца в море. В пятой части - «Что сказал гром» - поэт акцентирует тему смерти, тему гибели всего живого. В безводной каменной пустыне гремит гром, но нет дождя. Каждый живет в страхе, как заключенный в тюрьме.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему