Культурный контекст: в Англии эпоха Возрождения наступила позже, чем в других странах Европы – в конце 16-начале 17 века, опираясь на гуманистические идеи итальянских писателей (Петрарка, Монтень). В XVI веке развитие капитализма идёт быстрыми шагами. рост промышленности и городов всё более толкают Англию на борьбу за первенство на морях и скоро дадут возможность Шекспиру в «Венецианском купце» говорить о богаче-коммерсанте, корабли которого развозят товары по всему миру. Победа нал Армадой. Было покончено с феодальной раздробленностью, усиление буржуазных отношений, выдвижение культа личности на первый план. царствование королевы Елизаветы 1558 -1603 – экономическое развитие страны, международная торговля, после победы над Непобедимой армадой в 1588 г. Англия добилась военного могущества. Три этапа Возрождения:
1.ранний этап. Томас Мор (известен как политический деятель при короле Генрихе 7, однако за несогласие с его реформами был приговорён к повешению) известна его работа Утопия, Где он критикует пороки современного ему общества. Томас Мор— типичный представитель английского гуманизма. Его «Утопия» — общественная организация, построенная в духе идеалов гуманизма. Её цель — счастье человека, благосостояние всей общины. Ему чужд средневековый спиритуализм, те утешения, которые предлагала за гробом католическая церковь взамен земных страданий. Он желает радости здесь, на земле. Поэтому в его общине нет собственности, господствует обязательный труд для всех её членов, чередуются работа в городе и в деревне, установлена полная религиозная терпимость, благодаря идеальной организации общества отсутствуют преступления, и т. д.
XVI век — время расцвета английского гуманизма, который возник здесь позднее, чем в Италии, встретился с Реформацией. Классическая литература и итальянская поэзия оказывают большое влияние на английскую литературу.
На раннем этапе -Расцветает форма сонета, введённого Томасом Уайеттом и вслед за ним более талантливо разработанного графом Сурреем. Уайетт привёз из Италии жанр сонета. Сонет «Описания противоречивых чувств влюблённого» описывает страсти, радости и огорчения влюблённых. Сарри также избирает форму сонета и воспевает в них свою возлюбленную (как у Петрарки Лаура). Характерный для эпохи Ренессанса пастушеский роман получает большое распространение в Англии. Один из известнейших романов этого рода—"Аркадия"—написан Филиппом Сиднеем. Славу Сиднея, которому подражали десятки поэтов в течение целого века, делил Эдмунд Спенсер, автор знаменитой «Королевы фей», поэмы, привлекавшей его современников не глубиной содержания, а причудливой пестротой и яркостью красок, запутанной и сложной интригой, необычайной фантастичностью сюжета, великолепием картин и образов. Но наибольшего блеска английская литература эпохи Ренессанса достигает в области театра. В XV веке средневековая мистерия становится как бы застывшей формой и не обнаруживает тенденции к дальнейшему развитию, благодаря реформации, которая вытесняет её, содействуя развитию других драматических жанров. В эпоху Елизаветы театр достигает такого расцвета, какого не знает история, отвечает вкусам всех классов общества, изображая и трагические моменты английской истории, трагедии королей и аристократии, и семейные драмы буржуазии, и грубые нравы городских низов, вводя и шутки и юмор, одинаково увлекающие и аристократию и городскую толпу. Большинство драматургов елизаветинского времени отмечены печатью оригинальности и таланта, отражают преобладающие вкусы той или другой группы населения: Роберт Грин - писал пасторальные повести и драмы. 6 пьес. В них он высмеивал пороки лондонского общества. Кристофер Марло - самый известный представитель «университетских умов» в Кембридже). Трагедия Тамерлан Великий – изображение сильной личности. Трагическая история доктора Фауста –философско-психологическая трагедия, где раскрывается внутренняя борьба учённого. Бен Джонсон отдал дань классическому театру, который возник под влиянием гуманистического движения, интереса к античной древности. Все эти имена затмил Шекспир. всемирное значение Шекспира в народности и реализме его творчества. Шекспир был глубочайшим выразителем основной тенденции Возрождения, его интересов к земной человеческой природе, к человеческой личности, к её страстям и чувствам, к личности инициативной, предприимчивой, борющейся за лучшее место в жизни.
2 период. второй период-17 век. буржуазная революция 1640-1660гг. гуманистические настроения пришли в столкновение с антигуманистическим строем. Начинаются классовые противоречия. Гуманистические идеалы продолжают жить в литературе, связываясь с революционными настроениями.
После победы буржуазной революции 1648 года, казнившей короля, — английский театр снова подверглся преследованиям, и литература приобрела суровый характер. Запрет театра, т.к. это «бесовское дело».
- Борьба пуритан против монархии. Классовая борьба.
-Расцвет прозы. Аллегорическое изображение жизни, отражение политической религиозной борьбы.
- Влияние религии на художественное творчество выразилось в творчестве Джона Донна и «метафизической поэзии».
- Джон Мильтон выступил продолжателем гуманистических идей. Стихотворение "Шекспиру" он восхищается им. В памфлетах он выступает против монархии и за республику. Поэма Потерянный рай - эпос пуританской революции, где стана выступает против Бога, что отражает современную ему эпоху.
3 период - Период Реставрации 1660-1688 гг. (начинается после смерти Кромвеля происходит восстановление королевской власти. На престол приходит Карл 2 Стюарт.)
-Дворянство против пуритан и следовательно восстановление театра, запрещённого пуританами.
- «Комедия Реставрации» Уичерли и Конгрива. В основе свободомыслие и остроумие, высмеивание тупости буржуазных настроений.
- продолжатель идей пуританства Джон Беньян. Первый роман - Путь паломника. – человеческая жизнь как поиски правды, которую можно обрести на небе, кто пройдёт все трудности, удостоится Града Небесного.
-Зачатки классицизма представлены творчеством Драйдена, он пишет о подчинении рассудку и долгу. Наиболее известны его критические работы по Шекспиру и мильтону. Далее 18 век - просвещение
Поможем написать любую работу на аналогичную тему