Естествознание и технологии. Поиск общих механизмов развития природного и социального мира.

Представление современной естественнонаучной картины мира следует  начинать с выделения открытий в естествознании, которые привели к научным  революциям в 20 веке: астрономия  (модель «Большого взрыва» и «расширяющейся Вселенной»; геология (тектоника литосферных плит); физика (смещение точки отсчета от материи к энергии и от вещества к полю); теория относительности (относительность пространства и времени);  квантовая механика (корпускулярно-волновой дуализм); синергетика  (становление новых структур в неживой природе); биология (модели происхождения жизни); генетика (механизм воспроизводства жизни); экология (взаимодействие   живого со средой); этология (формы поведения организмов); социобиология (соотношение естественного  и социального);  кибернетика (управление в неживой  и живой природе); психоанализ (роль бессознательного  в человеческой психике).

   Эти научные революции  позволили сформулировать следующие  общие  закономерности развития мира:

- эволюция природы (от Вселенной до кварков);

- самоорганизация (от неживых систем до биосферы);

- системность связи неживой природы, живой природы  и человека (в экологии);

- имманентность (имманентный – внутренне присущий какому-либо предмету, явлению) природных систем пространству и времени (в теории относительности);

- относительность разделения на субъект и объект (в квантовой механике и синергетике).

  Появились новые общенаучные концепции и подходы: системный (исследование  предметов как систем); структурный (исследование  уровней организации); вероятностный (применение вероятностных методов) и др.