Любые студенческие работы - ДОРОГО!

100 р бонус за первый заказ

Возникает при поражении подкорковых узлов головного мозга. Поражение экстрапирамидной системы приводит к нарушению мышечного тонуса, могут появляться гипер- или гипокинезы. Характерным проявлением подкорковой дизартрии является нарушение мышечного тонуса и наличие гиперкинеза. Гиперкинез — насильственные непроизвольные движения (в данном случае в области артикуляционной и мимической мускулатуры), не контролируемые ребенком. Эти движения могут наблюдаться в состоянии покоя, но обычно усиливаются при речевом акте.

При грубых нарушениях бывают застывания в определенных позах. В состоянии покоя мышечный тонус приближен к норме, но при малейшей попытке двигаться (говорить) тонус мышц быстро нарастает, иногда достигает мышечных спазмов.

Меняющийся характер мышечного тонуса (от нормального к повышенному) и наличие гиперкинеза обусловливают своеобразные нарушения фонации и артикуляции. Тонические спазмы, гиперкинезы могут распространяться на дыхательную мускулатуру и на мышцы гортани, что нарушает голосообразование и речевое дыхание. Произвольное подключение голоса затрудняется. Возникает длительный латентный (скрытый) период между беззвучной артикуляцией и фонацией.

Ребенок может правильно произносить отдельные звуки, слова и короткие фразы (особенно в игре, в беседе с близкими или в состоянии эмоционального комфорта), и через мгновение он же оказывается не в состоянии произнести ни звука. Возникает артикуляторный спазм, язык становится напряженным, голос прерывается. Иногда наблюдаются непроизвольные выкрики, «прорываются» гортанные (фарингеальные) звуки. Дети могут произносить слова и фразы чрезмерно быстро или, наоборот, монотонно, с большими паузами между словами. Внятность речи страдает из-за неплавного переключения артикуляционных движений при произнесении звуков, а также из-за нарушения тембра и силы голоса.

Гиперкинезы иногда приводят к насильственному открытию рта, выбрасывании языка вперёд, застывание в такой позе. При поражении подкоркового отдела возникает адинамия, низкий тонус мышц, гиперкинезы, насильственный смех, плач. Гиперкинезы мышц диафрагмы и межрёберных мышц приводят к непроизвольной остановке в речи, насильственным выкрикам. Тонический спазм мышц или резкое снижение тонуса может полностью отключить вибрацию голосовых складок. Если это происходит в момент произнесения звонких согласных, то эти звуки заменяются глухими.

Характерным признаком подкорковой дизартрии является нарушение просодической стороны речи — темпа, ритма и интонации.

Речь. Расстройство темпа речи: одни слоги произносятся быстро, другие – замедленно. Наблюдаются трудности включения в акт речи, может возникнуть необоснованная пауза. Гласные и согласные произносятся невнятно, смазано. Нарушена модуляция голоса, выразительность. Голос слабый, глухой, неопределенного тембра, с колеблющейся звонкостью. Нарушена плавность речи.

Сочетание нарушения артикуляционной моторики с нарушениями голосообразования, речевого дыхания приводит к специфическим дефектам звуковой стороны речи, проявляющимся изменчиво в зависимости от состояния ребенка, и отражается главным образом на коммуникативной функции речи.

Иногда при подкорковой дизартрии у детей наблюдается снижение слуха, осложняющее речевой дефект.