Методы обучения – это способы взаимосвязанной деятельности для достижения поставленной цели.
Известно более 250 методов обучения, и это не все – это бесконечный процесс.
Все методы классифицированы, однако необходимо учитывать, что в дидактике нет единственно верной классификации методов обучения. Выделяется признак, на основе которого группируются методы.
1 классификация – 20-е г.20века. Перовский, Голанд.
За признак взяли источник знаний и все методы разделили на три группы:
1) Словесные методы – слово в основе;
2) Наглядные методы – наглядность;
3) Практические методы – практики.
Несовершенность этой классификации – слишком примитивна.
2классификация 80-е г.20века. Бабанский.
Основа – учить учиться.
1)стимулирующие методы обучения (мотив цель) – необходимо разбудить познавательный интерес.
2) контроль результат оценка - это методы контроля и самоконтроля.
3) организация путей познания – методы организации учебно-познавательной деятельности.
В дидактике форма – это внешнее выражение содержания обучения.
Формы группируют:
- Индивидуальные
- Групповые
- Фронтальные
- КСО (коллективный способ обучения)( Дьяченко)
Поможем написать любую работу на аналогичную тему