Информационно-сообщающий
Объяснительный
Инструктивно-практический
Объяснительно-побуждающий
Побуждающий
Исполнительный
Репродуктивный
Продуктивно-практический
Частично-поисковый
Поисковый
2) Полинарная классификация методов обучения, в которой сочетаются источники знаний, уровни познавательной активности и логические пути учебного познания (В. Ф. Паламарчук, В. И. Паламарчук)
3) Классификация методов в сочетании с формами сотрудничества в обучении (нем. дидакт Л. Клингберг)
Монологические методы |
Сотрудничество |
Диалогические методы Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
|
Лекция Рассказ Демонстрация |
Индивидуальные Групповые Фронтальные Коллективные |
Беседа |
VII. Классификация методов обучения по Ю. К. Бабанскому, который выделил методы:
1) организации и осуществления учебно-познавательной деятельности;
2) методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности;
3) методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности.
Эти методы могут быть представлены схематично:
1) МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
|
|
|
Поможем написать любую работу на аналогичную тему Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему
учебному проекту
Узнать стоимостьПонятие цели воспитанияСодержание целей воспитания и обучения в современной школеЦели и задачи образования в зарубежной теории и практике образованияМатериалы по теме:Методы обучения.
Лекция
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Лекция
Методы обучения
Шпаргалка
Методы управления.
Лекция
Методы изучения
Шпаргалка
Добавить в избранное
(необходима авторизация)
|