Нужна помощь в написании работы?

 Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

       Федеральные государственные образовательные стандарты должны обеспечивать:

       1) единство образовательного пространства Российской Федерации;

       2) преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

       Федеральным законом от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ была утверждена новая структура государственного образовательного стандарта. Теперь ФГОС должны включать 3 вида требований:

       1) требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

       2) требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

       3) требования к результатам освоения основных образовательных программ.

ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

3.1. Содержание образования в Школе определяется образовательными программами, включающим в себя в обязательном порядке базовое содержание образования. Школа  самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов и целей Школы
разрабатывает их, принимает и реализовывает.

3.2. Школа самостоятельна в выборе программ из комплекса вариативных программ, рекомендованных государственными органами управления образованием. Школа может участвовать в создании, апробировании экспериментальных программ. Школа реализует
программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, которые являются преемственными, т.е. каждая последующая базируется на предыдущей.

3.3 Воспитание и обучение в Школе осуществляется как единый процесс опирающийся на учебную деятельность обучающихся, которая дополняется социальными формами  проектировочной, трудовой, спортивной, игровой и других видов деятельности.
Виды и формы деятельности, организуемые Школой, определяются для каждого этапа  обучения с учетом его конкретных целей и в соответствии с возрастными особенностями обучающихся.

Начальная школа работает по программам развивающего обучения (система Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова), которые рекомендованы Министерством образования РФ.

3.3. При реализации образовательных программ Школа использует возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта и медицины города, ВУЗов страны,  центров подготовки и переподготовки учителей.

3.4. Школа самостоятельна в разработке инновационных, рабочих программ, которые должны соответствовать требованиям государственного образовательного стандарта. Программы утверждаются в соответствии с Положениями об инновационной, рабочей программе, разработанными Комитетом по образованию.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

3.5. В соответствии с основными целями и задачами Школа может разрабатывать и  реализовывать образовательные программы на оказание дополнительных образовательных услуг
(на договорной основе).

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)