Психологию еще в древности интересовали искусственные приемы, способствующие запоминанию. Особенное развитие мнемотехника приобрела в XIX веке, в связи с тем, что она получила теоретическое обоснование в законах ассоциации. Всякий мнемический прием сводится к искусственному связыванию нового материала со старым, который успел уже прочно закрепиться в сознании.
Существуют общеизвестные способы запоминания числа пи, цветов спектра. «Кто и шутя и скоро пожелаетъ пи узнать число уж знаетъ». «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».
В отечественной психологии способы рационального запоминания выделялись на основе утверждения о том, «что центральной функцией произвольного запоминания является построение образа объекта, регулирующего воспроизведение, определяемого предстоящим использованием, будущим».
Ляудис В.Я. выделила четыре мнемических действий:
1) ориентировка в материале, связанная с отношением элементов запоминаемого материала к опыту субъекта;
2) группировка материала на основе установленных свойств отдельных элементов;
3) установление внутренних отношений между элементами материала, подлежащего запоминанию;
4) установление межгрупповых отношений (связей).
Наиболее полный состав мнемичеких действий выявлен в экспериментальньных исследованиях В.Д. Шадрикова и его учеников. К ним относятся: группировка – деление материала на группы по каким-либо основаниям (смыслу, ассоциациям); выделение опорных пунктов – фиксация какого-либо крайнего пункта, служащего опорой более широкого содержания (тезисы, вопросы, заглавие, примеры). План – совокупность опорных пунктов; классификация – распределение каких-либо понятий, явлений по классам, группам на основе общих признаков; структурирование – установление взаимного расположения частей, составляющих целое; схематизация – изображение или описание чего-либо в основных чертах; аналогия – установление сходства, подобия в определенных отношениях понятий, явлений и т.д.
Мнемотехнические приемы – совокупность готовых, известных приемов ….; преподирование – вербализация; проговаривание, представление информации в образной форме, достраивание чего-либо по ситуативным признакам, распределение по местам; серийная организация материала – установление различных последовательностей (распределение по объему, времени, упорядочение в пространстве); ассоциация – установление связей по сходству, смежности, контрасту. Повторение – сознательно контролируемые и неконтролируемые процессы воспроизведения материала.
В современной психологии предлагается исследование, связанное с выделением новых способов запоминания.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему