Нужна помощь в написании работы?

                        Науки о человеке и человечестве, житейская и научная психология.

                        Psuche (гpeч.) - душа. Logos (гpeч.) - смысл, выраженный в слове (осмысленное слово, разум, познание, изучение, исследование, разумное понимание). Таким образом, психология - наука о душе (психике). Другой смысл слова «психология»: ЛОГОС - разумная организация (устройство). Психология - это и реальность, которую можно изучать (разумная организация психического).

Определение психики (как объекта психологии): отражение объективного мира, необходимое субъекту для жизни и деятельности в нем, а также управления своим поведением.

Психические явления - все то, что эмпирически наблюдаемо (но может быть осознанным и неосознанным.) иными словами = факты.

4 сферы психических явлений: побуждения, познание, переживания, самосознание.

Появлению психологии предшествовало развитие двух больших областей знания: естественных наук и философий; психология возникла на пересечении этих областей, поэтому до сих пор не определено, считать психологию естественной наукой или гуманитарной.

Научное познание предполагает выработку знаний о мире, их систематизацию, затем построение образа мира и способов взаимодействия с миром. Обыденное познание - осуществляется людьми в повседневной жизни. Оно - основа для возникновения житейской психологии. Ее носители - это конкретные люди, основа - совместная деятельность, общение и реальное взаимодействие людей. Иногда полагают, что наука родилась из обыденного опыта и представляет собой «упорядоченный здравый смысл», но есть существенные различия:

1.         житейский опыт опирается на эмпирическое обобщение; наука - на теоретическое, выходящее за рамки непосредственного наблюдения;

2.         житейский опыт более индивидуален и ситуативен, научные знания отличаются обобщенностью;

3.         житейский опыт ориентирован в 1 очередь на практический эффект, наука – на знания как самостоятельную ценность;

4.         в житейском опыте знания приобретаются путем непосредственного самонаблюдения, в науке существуют специальные методы (эксперимент);

5.         различны и пути передачи знания: житейский опыт - передача от одного к другому, научное знание упорядочено в научных теориях, трудах. Существуют специальные учебные заведения, научная литература для передачи и пополнения научных знаний.

                       

Поделись с друзьями