(Е.М. Мастюкова, 1990)
|
Уровни |
Возраст |
Основные показатели понимания речи |
|
1 |
3-6 месяцев |
Ребенок прислушивается к голосу взрослого, адекватно реагирует на интонацию, узнает знакомые голоса |
|
2 |
6-10 месяцев |
Ребенок понимает отдельные инструкции и подчиняется некоторым словесным командам («Поцелуй маму», «Найди папу», «Дай ручку», «Нельзя») и т. д |
|
|
10-12 месяцев |
Ребенок понимает названия отдельных предметов |
|
3 |
12-14 месяцев |
Ребенок узнает изображения отдельных предметов Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
|
|
|
15-18 месяцев |
Ребенок узнает изображения отдельных предметов на сюжетных картинках |
|
4 |
2 года 6 месяцев |
Ребенок понимает обозначения действий в различных ситуациях («Покажи, кто сидит, кто спит»); двухступенчатую инструкцию («Пойди на кухню и принеси чашку»); значение предлогов в привычной ситуации («На чем ты сидишь?») |
|
5 |
2 года 6 месяцев - 3 года |
Ребенок понимает прочитанные короткие рассказы и сказки со зрительной опорой и без нее |
|
6 |
к 4 годам |
Ребенок понимает сложноподчиненные предложения, значение предлогов вне конкретной, привычной ситуации |
Поможем написать любую работу на аналогичную тему