Основные этапы углубленной психологической диагностики и их характеристика.

Этапы:

-Подготовка к проведению обследования .(Прежде чем начинать проводить углубленную диагностику, необходимо детально познакомиться со всеми материалами, которые есть относительно данного ребенка. В первую очередь к ним относятся контрольные работы, дневниковые записи классного руководителя или воспитателя, личное дело ребенка и т.п. Эти первичные данные позволят ему эффективно и грамотно, с минимизацией временных затрат построить оценку истории развития ребенка - сбора психологического анамнеза);

-Углубленное диагностическое обследование, которое состоит из:

- Ознакомления с историей развития (психологический анамнез) ;

- анализа продуктов деятельности ребенка (в том числе деятельности во внеучебное время);

-Непосредственное проведение обследования (в соответствии с определенной технологией; С опорой на все имеющиеся данные (в том числе выявленные и другими специалистами) строится исходная диагностическая гипотеза психологического обследования. В соответствии с этой гипотезой психолог предварительно определяет необходимый диагностический инструментарий. В дальнейшем, в зависимости от результатов выполнения тех или иных диагностических процедур, гипотеза может изменяться, точно так же будет изменяться и дальнейший выбор методик и тестов (правило Байеса). Психолог должен владеть достаточным диагностическим арсеналом, чтобы иметь возможность гибко изменять ход обследования, минимизировать количество используемых психологических методик. Необходимыми условиями для проведения психологического обследования являются: 1) присутствие (или письменное согласие) родителей на проведение обследования; 2) помещение, оборудованное для индивидуальной работы; 3) ознакомление ребенка с помещением, где проводится обследование; 4) установление достаточного контакта ребенка с психологом перед проведением обследования)

-Анализ полученных результатов (в соответствии с определенной схемой);

-Составление заключения по результатам обследования;

-Консультация родителей (педагогов) и рекомендации по дальнейшему развитию и обучению ребенка.