Культура поведения менеджера складывается из трех компонентов: общих способностей; специфических свойств (без них нет менеджера) и индивидуальных различий, позволяющих выявить типы менеджеров. Все эти характеристики, взятые вместе, могут составить обобщенный портрет культуры поведения менеджера.
Среди общих способностей основными можно назвать следующие:
практичность ума; общительность;
глубина ума
активность
инициативность
настойчивость;
самообладание
работоспособность
наблюдательность
организованность
самостоятельность
Из специфических свойств, весьма важных для поведенческой культуры менеджера, можно назвать:
- организаторское чутье как способность быстро и глубоко вникать в психологию другого человека и отражать ее, умело меняя тон и форму обращения, средства и мотивы действия;
- умение усваивать, творчески применять передовой опыт деятельности;
К культуре поведения относят также: умение и способность менеджера анализировать и оценивать свою работу: анализ побудительных причин и направлений деятельности, уровня применения технических знаний для планирования и составления графиков работы группы; объективную оценку своих прав; умение составлять письменный перечень своих обязанностей, умение составлять опись рабочих привычек, вести учет времени, расходуемого на руководство работой других, самообразование и общественную. Работу, разъезды и прочие потери времени; способность на комплексную оценку труда;
Эффективное обучение менеджеров строится на определенных принципах, среди которых назовем следующие:
- комплексность (комплекс дисциплин о воспитании);
- научность (формируется научно-педагогический взгляд на воспитательные явления);
- практическая направленность (преследуется достижение конечного социального результата - совершенствования практики воспитательной работы в трудовых группах);
- непрерывность (формирование педагогической культуры процесс непрерывный; определенный цикл учебы составляет лишь очередной этап развития личности менеджера-воспитателя).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему