Насилие носит ярко выраженный гендерный характер, свойственно мужским группам. Связано с преобладанием тестостерона. «Женское» насилие встречается реже, но принимает крайние формы.
Проявлению насилие способствует иерархическая организация мужских групп, статус в которой достигается через индивидуальное соперничество.
В рамках школ и образовательных учреждений существует жесткая социально-возрастная дифференциация, которая закрепляется в системе прав и обязанностей. Переходы с одной ступени на другую оформляется испытаниями (инициациями).
Наиболее распространенными формами насилия являются буллинг и хейзинг.
Буллинг (травля, третирование) – повторяющееся враждебное поведение, имеющее целью причинить ущерб физически или психологически более слабому.
Формы буллинга:
* Сознательный (целенаправленно).
* Реактивный (под воздействием внутреннего состояния).
- Открытый (совершение враждебных действий).
- Опосредованный (травля путем исключения из общения).
Школьное насилие широко распространено во всем мире. Наиболее активно он описывается в США, Европе и Австралии.
Чаще жертвами насилия становятся мальчики. Буллинг наблюдается начиная с начальной школы. Жертвами в начальной школе становятся с «подачи учителя». Жертв чаще всего «намечает» педагог. В средней школе жертвы определяются внутренними качествами.
Буллинг происходит в условиях недостаточного контроля со стороны взрослых. Часто травля поощряется в закрытых и военных учреждениях (на физически более слабых).
Особенность школьного насилия – прячется от взрослых, жертвы не сообщают ни родителям, ни учителям.
Для понимания: Признак – нежелание посещать школу у успешных учеников (если это не связано с учебной деятельностью).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему