Психологически существуют разные типы буллинга. Достаточно часто в рамках буллинга складываются достаточно стабильные отношения «преследователь – жертва».
Существует календарная привязка насилия (в начале учебного года сильнее).
Важна позиция учителя.
Психологический портрет булли: спортивные, обладают хорошими социальными навыками, высоко статусные индивиды. Поведение носит компенсаторный характер и связан с семейными проблемами и социальным неблагополучием.
Норвежский исследователь Ольвеус выделил следующие типичные черты булли:
- Сильная потребность в господстве и подчинении других.
- Импульсивность, легко впадают в состояние ярости.
- Агрессивность по отношению к взрослым, включая педагогов.
- Не испытывают сочувствия к жертвам.
- Сильнее своих сверстников.
Различные классификации булли (по психологической основе насильственного поведения):
1. Агрессивные булли (готовы травить всех, а не только слабых; характерна повышенная жестокость; повышенное самоуважение и пониженный контроль).
2. Тревожные булли (насильственное поведение формируется на основе неуверенности в себе: свойственна эмоциональная неустойчивость; сами часто бывают жертвами).
3. Пассивные булли (насильственное поведение используют для достижения статуса; поведение ситуативное).
В зависимости от типа по-разному должна строиться коррекционная работа.
Важное направление в исследовании – исследование жертв.
Ольвеус выделил типичные черты жертв:
1. Повышенная тревожность, неуверенность в себе, низкое самоуважение.
2. Чувствительность, замкнутость, застенчивость, пугливость.
3. Склонность к депрессии.
4. Слабо сформированы социальные навыки, отсутствуют близкие друзья, успешнее в общении со взрослыми.
5. Физически слабее сверстников.
Предрасположенность к насильственному или виктимному поведению не обязательно реализуются. Необходимы определенные условия.
Наиболее простой способ избавиться от буллинга – сменить школу.
Психологические последствия буллинга:
- Связь буллинга с суицидальным поведением.
- Жертвы буллинга имеют повышенный шанс иметь чисто психиатрические проблемы.
Формы буллинга:
В последнее время широко распространен кибербуллинг (смс, интернет).
Наиболее тяжелым является 6 класс средней школы. В начальной школе количество травли больше, но в 6 классе акты насилия носят более тяжелый характер.
Особая группа – одаренные дети. С одной стороны, они более остро переживают ситуацию травли, а с другой – они отличаются от остальных и дают повод для травли. В западных исследованиях буллинг рассматривается как один из основных факторов, мешающих самореализации одаренных детей.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему