На местах воспитательно-профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений и девиантного поведения несовершеннолетних сводится к решению следующих задач:
а) выявление неблагоприятных условий семейного, школьного, общественного воспитания и оздоровление их;
б) пресечение и устранение действия антиобщественного, криминализирующего влияния на несовершеннолетних;
в) осуществление коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних.
Ведущие задачи психологического вмешательства при девиантном поведении можно сформулировать следующим образом:
1. формирование мотивации на социальную адаптацию или выздоровление;
2. стимулирование личностных изменений;
3. коррекция конкретных форм отклоняющегося поведения;
4. создание благоприятных социально-психологических условий для личностных изменений или выздоровления.
Профилактическая практика по предупреждению правонарушений и негативных явлений в нашей стране носит многоуровневый характер, включающий следующие задачи.
1. Решение социально-экономических, идеологических, культурных задач общегосударственного масштаба по более полному удовлетворению материальных и духовных потребностей людей, по формированию социальной зрелости и гражданской активности подростков, молодежи.
2. Воспитательные воздействия, осуществляемые по месту работы, учебы подростков, направленные на оздоровление микросреды, в которой непосредственно протекает жизнедеятельность человека.
3. Индивидуальная воспитательно-профилактическая работа, направленная на коррекцию и предупреждение аморальных явлений, противоправных действий и поведения отдельных лиц.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему