Охарактеризуйте обе формы говорения. Что их объединяет? В чем они принципиально отличаются друг от друга?

Разграничение диалогической и монологической речи весьма условно, ведь монологическая речь также предусматривает наличие слушащего и тем самым как бы включена в общение, а общение по природе своей диалогично.

МР – это способ формирования и формулирования мысли одним говорящим, конечным результатом речевой деятельности (РД) которого становится развернутый текст. Этому тексту в норме присущи следующие характеристики:

1)            прагматическая направленность на достижение определенных целей, решение коммуникативных задач (КЗ) – убедить, объяснить, предупредить и т.п.;

2)            логическая последовательность в изложении мыслей: от общих положений к частным примерам или наоборот, от причин к следствиям, соблюдение хронологии событий;

3)            связность – наличие внутритекстовых связей между его частями; при этом различают когерентность – логико-семантическую связность и когезию – формально выраженную связность;

4)            целостность и смысловая завершенность: эти характеристики связаны с   тематическим единством высказывания;

5)            информативность, т.е. высказывание должно нести новые для слушателя сведения.

Объект контроля – умения логически последовательно раскрывать тему, пересказывать текст, описывать предметы и явления, рассказывать о событиях.

Критерии: полнота раскрытия темы, логичность и содержательность речи, лексическое и синтаксическое разнообразие, языковая корректность.

ДР – форма речи, состоящая из обмена высказываниями, порождаемыми одно другим, в процессе разговора между двумя собеседниками. Цель: произвести изменения в смысловом поле собеседника, т.е. повлиять на его взгляды.

Главный критерий – достижение коммуникативной цели. Если цель коммуникации достигнута, ученики получают положительную оценку. Для более высокой оценки необходимо, чтобы речь учеников соответствовала критериям:

- правильность языкового оформления реплик,

- количество реплик, их лексическое богатство и структурное разнообразие; качество реплик определяется наличием разнотипных высказываний (сообщение, вопрос, побуждение, восклицание) и стимулов к продолжению разговора,

- смысловая взаимосвязь реплик.

Разница:

- развернутость / эллиптичность

- запланированность / спонтанность

- отсутств-е полемичности и дискуссионности / полемичен

- непрерывность / прерывность

- законченность / незаконченность

- точное отображ-е норм языка / неточное отображ-е норм языка

- сложное синтаксич.оформление / более простое синт.оформл-е

- последовательность / непосредственность

- больше языков.инф-и / невербальная инф-я

Сходства:

- ситуативность

- эмоциональность

- экспрессивность

- наличие адресата