2 вариант.
1. Запиши слова в два столбика: в первый – однокоренные слова, во второй – формы одного и того же слова, обозначь корни.
светлый, свет, светлому, светильник, свеча, светить, светлых.
2. Все ли слова однокоренные? Запиши только лишнее слово.
дивный, диванный, удивлённый, дивиться
3. Подбери однокоренные слова, называя профессию человека.
музыкальный - …
лётный - …
журнальный - …
4. Выпиши слова, в которых суффиксы имеют увеличительное значение. Отметь суффиксы.
вазочка, ручища, горка, злющий, серенький, большущий
5. Выпиши слова с суффиксом – ек -.
библиотека, сыночек, река, чулочек, замочек, орешек
6. ( дополнительное). Каждое словосочетание замени обним словом с нужным суффиксом.
Человек, совершивший подвиг, - …
Добрый человек - ….
Тот, кто пишет картины, - ….
Поможем написать любую работу на аналогичную тему