В современной науке можно выделить множество трактовок определения жанра репортаж. Во всемирной Интернет-энциклопедии «Википедия» говорится следующее: «Репортаж – жанр, который не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Характерные особенности жанра – оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать так называемый «эффект присутствия», позволяя читателю находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть происходящее событие».
Некоторые аспекты этого определения жанра вызывают возражения ученых. Так, исследователь М. Ким отмечает, что предметом отображения в репортаже является не событие, а непосредственно сам процесс, действие. Журналист показывает не просто факты, а динамику их развития и, что важно, выражает авторское отношение к ним: «В репортаже ключевая роль отводится автору, так как именно он является главным распорядителем всего действия. Основная задача журналиста – создание целостного впечатления об эпизоде жизни».
С.Г. Корконосенко, формулируя определение жанра, пишет, что «репортаж – публицистический жанр, дающий наглядное представление о событии через непосредственное восприятие автора – очевидца или участника события».
М.С. Черепахов определяет репортаж как «форму отражения, осмысления значимого события, свидетелем или участником которого автор был от начала до конца».
Г.И. Вартанов утверждает, что «репортаж – жанр газетной информации, в котором динамично и документально точно, в выразительной публицистической форме отображаются картины действительности через непосредственное восприятие автора, что создает у читателя впечатление его присутствия на месте событий».
А.А. Тертычный относит репортаж к группе художественно-публицистических жанров, так как считает, что при создании репортажа «используется метод наглядного изображения действительности, но как самоцель, а не средство обобщения или «оживления» текста».
«Динамичная картина, которая кажется сиюминутным откликом на событие, сохраняющим взволнованность очевидца, – вот репортаж», – пишет Л.В. Ассуирова, делая заключение в своем исследовании жанра.
В своей работе мы будем придерживаться определения репортажа, данного Г.И. Вартановым. На наш взгляд, в своем определении он более точно и ёмко отразил ведущие черты жанра.
Одной из центральных направлений современного жанроведения в журналистике является характеристика ключевых особенностей основных жанров. С.М. Гуревич выделяет следующие задачи репортажа:
- воспроизводя характерные события, раскрыть процесс развития нашего общества;
- четко оценить факты, поразмышлять над ними, раскрыть их социальный смысл;
- рассказать об одном событии (при этом репортаж «будет строиться на группе фактов, сцементированных единством события и темы»);
- раскрыть необычное в обычном;
- привлечь читателя к обобщению отдельных фактов особенностью восприятия, определяющей необходимость иллюзии физических ощущений как основы для воспроизведения в воображении читателя зримой картины действительности. Иллюзия получения чувственно-практического опыта – известный «эффект присутствия» – нужна, в свою очередь, для того, чтобы подготовить читателя к верной общественно-политической оценке события.
Известный журналист Василий Песков, размышляя о задачах современного репортажа, писал: «Найти отклик в сердце читателя можно лишь при том условии, что написанное захватывает его воображение. К восприятию тех или иных проблем читателя нужно эмоционально готовить. Сначала – нужно его взволновать. Для этого при помощи деталей и эпизодов создается эмоциональная характеристика ситуации».
Репортажу свойственна особая, отличающаяся от других жанровых форм цель. Журналист в репортаже стремится как можно быстрее показать читателю картину события на всех этапах его развития – от начала до завершения, оперативно воссоздать «историю события» как его очевидец или участник. В.А. Гиляровский утверждал, что «цель любого репортажа – отразить место, время, событие. Хороший репортаж – это такой, который уместен спустя годы. Если глядя на «снимок» (материал) человек говорит, – «да, верю», то совершенно не важно, что на «снимке». Любой хороший репортаж – это искусство». Это – жанр-разведчик, к нему обращаются журналисты, стремясь сообщить о том, что происходит в нашей стране и за ее рубежами.
Предметом репортажа всегда является ход события, сочетающего визуальную и устную форму выражения его содержания. Поэтому автор репортажа должен организовать сбор материала таким образом, чтобы иметь возможность лично наблюдать событие. В результате для читателя должен быть создан «эффект присутствия» (читатель как бы сам видит происходящее). Как утверждает С.М. Гуревич, «роль репортера велика: он ведет репортаж, становясь подчас не только свидетелем события, но иногда даже его инициатором и организатором».
В репортаже ключевая роль отводится автору, так как именно он является главным распорядителем всего действия. Основная задача любого журналиста, по мнению А.А. Тертычного, в том, чтобы дать аудитории возможность увидеть описываемое событие глазами очевидца и создать в итоге целостное впечатления об эпизоде жизни. Журналист же в свою очередь, имея в своем распоряжении разнородные факты, наблюдения, мнения, впечатления, интересные детали, зарисовки с натуры, может столкнуться с трудностями их структурной организации. На наш взгляд, эти трудности могут быть связаны, прежде всего, с временным показателем. Ведь корреспонденты узнают о характере события именно в момент свершения, и времени на осмысления того, что происходит на их глазах, практически не хватает, в связи с чем можно упустить самое главное и существенное. Но есть и соблазны другого порядка. Например, увлечься деталями события. Поэтому, находясь на месте происшествия, репортеру все время приходится соотносить наблюдаемое им событие с его значимостью и актуальностью для читателей.
Репортаж как связанный рассказ, часто с сюжетом, началом, окончанием и кульминацией, похож на хорошо написанную книгу. Довольно часто он начинается не с конкретного события, а с идеи, которая заранее разрабатывается практически во всех подробностях. Такой репортаж часто требует многих месяцев, а то и лет подготовки, строится, как связанное повествование, и сопровождается текстом, поясняющим задачи и убеждения его автора.
Важно, что и «социальный статус» репортажа очень высок: «Репортаж как жанр – один из краеугольных камней всего здания системы массовой информации».
Уяснив все предложенные нами определения теоретиков, мы выяснили, что репортаж – это эффективное средство показа действия, события, явления. Но репортаж, по мнению А.А. Тертычного, сочетает в себе и строгую документальность, объективность, протокольность отображения действительности. Это-то и сближает репортаж с другими информационными жанрами. Для репортажа «также характерно широкое использование методов наглядного изображения действительности. Однако в репортаже наглядность несёт чисто информативную функцию, функцию сообщения о вполне конкретном событии, происшествии….». Вместе с тем, репортеру важно не только изобразить явления окружающей действительности, но и постигнуть их суть, выявить специфику этого явления, что свидетельствует об аналитичности данного жанра. Кроме того, ему свойственны живописность, образность, эмоциональность и яркость изображения. Эти аспекты сближают его с художественно-публицистическими жанрами. Все это позволяет сделать вывод о синтетическим характере жанра репортажа, сочетающем в себе черты информационности, аналитичности и публицистичности.
Современному репортажу как жанру журналистки свойственны основные жанрообразующие признаки:
1) Последовательное воспроизведение событий – динамизм повествования, связанный с протяженностью действия (во времени и пространстве). Хронология составляет основу повествования. Репортажу свойственно специфическое воспроизведение времени и пространства: время в репортаже дискретно (прерывисто), условно, «ибо не соответствует по продолжительности реальному времени описываемого события…», но оно всегда движется в одну сторону – от начала описания события к его завершению. Избирать для повествования композицию, разрушающую реальный ход происходившего, значит разрушить жанр: вместо репортажа читатель увидит статью, обозрение и т. д. с элементами репортажа.
2) Наглядность – один из примечательных признаков репортажа. Она достигается за счет совокупности выразительных приемов. К ним можно отнести: создание образной картины происходящего путем использования предметного описания деталей, приведение подробностей ситуации, воспроизведение поступков и реплик действующих лиц. В сочетании с последовательным воспроизведением, наглядность создает «эффект присутствия» репортера на месте события, – а это задача любого репортера. Нужно помочь воображению читателя перенести его (читателя) на место события.
Как считает Л. Дзаридзе, корреспондент ВГТРК, «очень важно, чтобы репортер умел видеть события глазами отсутствующего слушателя, а не присутствующего зрителя».
3) Оперативность – важно не утонуть в деталях, а уметь выбирать самые яркие и эмоциональные моменты происходящего. Выход событийного репортажа всегда – в ближайшем номере, иначе репортаж «протухает».
4) Предельная документальность – репортаж не терпит ни реконструкции, ни ретроспекции, ни творческого вымысла (который возможен в очерке и фельетоне). Как справедливо отмечает В.В. Ученова, «документализм воплощает собой и специфику отражательно-познавательных сторон данной деятельности, и одно из главных средств завоевания читателя, слушателя или зрителя». Необходимо точно указывать место, время и действующих лиц.
В репортаже автору, чтобы достичь максимальной достоверности, необходимо быть точным и в передаче собственных эмоциональных состояний, и в описании жизненных ситуаций, с которыми он имеет дело, и в определении ракурса события. При этом документализм описания достигается за счет непосредственных авторских впечатлений, так как репортер в данном случае выступает очевидцем события.
5) Образная аналитичность: отвечая на вопрос, каким образом происходило событие, публицист выступает как исследователь (вспомним знаменитые репортажи В. Гиляровского).
6) Активная роль самого репортера, не только позволяющая видеть события глазами рассказчика, но и побуждающая аудиторию к самостоятельной работе воображения. Эмоционально окрашенный стиль повествования придает рассказу дополнительную убедительность. Событие подается как переживание. А для этого репортеру А.А. Тертычный, известный журналист и теоретик, предлагает «вывод на поверхность» события или «изложение динамики авторских переживаний, вызванных его знакомством с событием».
Таковы основные признаки репортажа, которые являются неизменными при всех его жанровых трансформациях. Именно благодаря этим характеристикам репортаж сохраняет свою целостность даже тогда, когда в его орбиту «влетают» элементы других жанров.
Таким образом, история репортажа как журналистского жанра насчитывает три столетия. Начало его развитию было положено в европейской журналистике, в которой репортаж становится одним из самых популярных жанров печатных СМИ. Отечественная история жанра менее продолжительна по времени, однако именно российские журналисты (В.А. Гиляровский, В.М. Песков) дали лучшие и наиболее характерные образцы репортажа в современном его понимании. Печатные тексты, созданные в жанре репортажа, интересны как для журналиста-профессионала, так и для читателя. Объясняется это особенностями жанра, открывающими широкие возможности как перед автором текста, так и перед его адресатом.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему