Нужна помощь в написании работы?

Таблица 2. Сводные результаты диагностики учащихся экспериментальной (ЭГ) и контрольной (КГ) групп по всем методикам на констатирующем этапе эксперимента

Вид УУД

Уровни сформированности

ЭГ (кол-во учащихся)

КГ (кол-во учащихся)

Личностные

Регулятивный компонент самооценки

Высокий

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

2

2

Средний

10

10

Низкий

6

4

Смыслообразование

Высокий

0

0

Средний

8

10

Низкий

10

6

Отношение к нравственно-этическим нормам

Высокий

1

3

Средний

14

8

Низкий

3

5

Регулятивные

Высокий

3

5

Средний

12

10

Низкий

3

1

Познавательные

Сравнение, анализ, синтез

Высокий

0

0

Средний

12

13

Низкий

6

3

Сериация

Высокий

0

1

Средний

16

14

Низкий

2

1

Установление аналогий

Высокий

0

1

Средний

14

10

Низкий

4

5

Коммуникативные

Высокий

0

0

Средний

10

9

Низкий

8

7

Таблица 3. Сводные результаты диагностики учащихся экспериментальной (ЭГ) и контрольной (КГ) групп по всем методикам на контрольном этапе эксперимента

Вид УУД

Уровни сформированности

ЭГ (кол-во учащихся)

КГ (кол-во учащихся)

Личностные

Регулятивный компонент самооценки

Высокий

3

2

Средний

13

9

Низкий

2

5

Смыслообразование

Высокий

1

0

Средний

14

11

Низкий

3

5

Отношение к нравственно-этическим нормам

Высокий

1

3

Средний

17

10

Низкий

0

3

Регулятивные

Высокий

3

4

Средний

15

11

Низкий

0

1

Познавательные

Сравнение, анализ, синтез

Высокий

1

0

Средний

15

13

Низкий

2

3

Сериация

Высокий

1

1

Средний

17

14

Низкий

0

1

Установление аналогий

Высокий

1

1

Средний

16

12

Низкий

1

3

Коммуникативные

Высокий

4

1

Средний

12

12

Низкий

2

3

Таблица 4. Сводные результаты диагностики учащихся экспериментальной группы по всем методикам на констатирующем и контрольном этапах эксперимента

Вид УУД

Уровни сформированности

Констатирующий этап

Контрольный этап

Личностные

Регулятивный компонент самооценки

Высокий

2

3

Средний

10

13

Низкий

6

2

Смыслообразо-вание

Высокий

0

1

Средний

8

14

Низкий

10

3

Отношение к нравственно-этическим нормам

Высокий

1

1

Средний

14

17

Низкий

3

0

Регулятивные

Высокий

3

3

Средний

12

15

Низкий

3

0

Познавательные

Сравнение, анализ, синтез

Высокий

0

1

Средний

12

15

Низкий

6

2

Сериация

Высокий

0

1

Средний

16

17

Низкий

2

0

Установление аналогий

Высокий

0

1

Средний

14

16

Низкий

4

1

Коммуникативные

Высокий

0

1

Средний

10

12

Низкий

8

3

 

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)