С точки зрения современной логики и методологии науки, качественная специфика теоретического уровня состоит в том, что сюда входят такие термины, значение которых раскрывается лишь через их соотношение с другими понятиями теории. Между теоретическим и эмпирическим уровнями нет прямого соответствия, лишь отдельные представители верхнего этажа теории связаны с эмпирическим уровнем посредством операциональных определений. Это известное положение методологии науки приобретает особую актуальность при создании социологических теорий, так как включение в состав теории понятий, в известном смысле независимых от ее эмпирического базиса, позволяет наметить связи теоретических утверждений с более высоким уровнем социологического познания, включить данную теорию в более широкую концептуальную систему. Следовательно, в решении вопроса о соотношении теоретического и эмпирического защитники дедуктивного подхода (Г.Зеттерберг и Г. Блейлок) не выходят за рамки неопозитивистской методологии науки, которая настаивает на необходимости редукции теоретических понятий к эмпирическому базису, а гносеологическую специфику теории истолковывают с позиций инструментализма, отводя теоретическим понятиям и законам роль удобных приемов, которые помогают упорядочивать данные опыта.
Понимая ограниченную познавательную ценность теории, состоящей из взаимосвязанных переменных, методологи «умеренного» эмпиризма не прекращают попыток поиска союза с большими теориями. Так, П. Лазарсфельд активно пропагандирует идею о том, что система взаимосвязанных переменных может способствовать лучшему пониманию отдельных проблем, традиционно изучаемых в макросоциологии и связанных с социальной структурой и социальными процессами. Структурные аспекты макроявлений, по его мнению, могут быть раскрыты путем выяснения зависимостей между двумя рядами переменных, относящихся к индивидуальным свойствам личности и к свойствам коллективов. Применение повторных исследований может способствовать определению социальных процессов через динамику измерений различных переменных. Эти аспекты методологии Лазарсфельда заслуживают внимания, так как здесь затронута реальная познавательная задача, связанная с выяснением взаимосвязи единичного и общего в социальной действительности, так как изучаемая социальная ситуация всегда представляет собой результат действия более общих социальных закономерностей. Затрагиваемая Лазарсфельдом проблема может быть успешно решена лишь в том случае, когда предварительный теоретический анализ изучаемой проблемы будет проводиться в терминах «большой теории», описывающей глобальные социальные структуры и процессы. Но позитивистская методология запрещает включать в исходные исследовательские гипотезы такого рода суждения по причине их неверифицируемости. Этот частный пример наглядно свидетельствует о том, что с позиций позитивистской методологии вопрос взаимосвязи теоретического и эмпирического не может быть решен удовлетворительно. Здесь уместно отметить, что методология марксистских социологических исследований требует учета влияния при изучении конкретных ситуаций глубинных социальных факторов, несмотря на то что они не включаются в содержание исследовательских гипотез. Такой теоретический анализ обеспечивает исторический материализм.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему