Основной формой познавательной деятельности, главным ее «носителем» является наука.
Наука – форма духовной деятельности человека, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом процессе познанияю, имеющая целью постижение истины и открытие законов.
Наука –> 1. форма знания 2. форма профессиональной деятельности 3. социальный институт
Т.О. дать определение науке невозможно четко.
Современная наука – коллективная деятельность.
Выделяют 6 критериев научности знаний:
- системность знания - научные знания всегда имеют систематический, упорядоченный характер;
- целевой - всякая научное знание является результатом поставленной научной цели;
- деятельностный - научное знание всегда выступает итогом деятельности ученых по реализации поставленной научной цели;
- рационалистический - научное знание всегда основывается на разуме;
- экспериментальный - научные знания должны быть подтверждены экспериментально;
- математический - к научным данным должен быть применим математический аппарат.
В философии науки проблема разграничения науки и ненауки называется проблемой демаркации и является одной из центральных в философии науки.
Вненаучное знание. Кроме научного, существуют и другие формы знания и познания, которые не укладываются в вышеперечисленные критерии научности.
В современной литературе определяют следующие формы вненаучного знания:
1.ненаучное, понимаемое как разрозненное, несистематизированное знание, которое не формализуется и не описывается законами, находится в противоречии с существующей научной картиной мира;
2. донаучное, выступающее прототипом, предпосылочной базой научного;
3. паранаучное как не совместимое с имеющимся гносеологическим стандартом. знания включает в себя учения о тайных природных и психических силах и отношениях, скрывающихся за обычными явлениями;
4. лженаучное как сознательно эксплуатирующее домыслы и предрассудки. Лженаука представляет собой ошибочное знание;
5.антинаучное как утопичное и сознательно искажающее представления о действительности. Приставка анти- обращает внимание на то, что предмет и способы исследования противоположны науке. Это как бы подход с «противоположным знаком»;
6.псевдонаучное знание представляет собой интеллектуальную активность, спекулирующую на совокупности популярных теорий, например, истории о древних астронавтах, о снежном человеке, о чудовище из озера Лох-Несс.
7. обыденное: может содержать истину => народная наука, но не достигается рациональным путем, интитивное, несистемное, не передается письменно, передается от поколения к поколению.
8. религиозное: современная эпоха имеет свою специфику, религия стремится к признанию науки, пытается опереться на неё. Толерантность между наукой и религией.
9. паранормальная наука: пытается объяснить психический, спиритический мир, культурный факт (телепатия, психосенсорика).
Кроме того, к вненаучным формам познания относят так называемые «оккультные науки» и т.п. А это значит, что теория познания не может ограничиваться анализом только научного знания, а должна исследовать и все другие его многообразные формы, выходящие за пределы науки и критериев научного знания.
Наука может ошибаться, а вненаучное может СЛУЧАЙНО наткнуться на истину.
Основные черты науки:
Универсальность — сообщает знания истинные для всего универсума, при тех условиях, при которых они были добыты человеком.
Общезначимость — полученные ею знания пригодны для всех людей, ее язык однозначен.
Объективность — результат ее функционирования (научное познание) характеризуется самой высокой степенью независимости от сознания человека, его воли, желаний, устремлений и предпочтений.
Системность — имеет определенную структуру, не является набором бессвязных частей.
Незавершенность — несмотря на постоянный и безграничный рост научного знания и «вширь», и «вглубь» оно не может достигнуть абсолютной истины.
Преемственность — новое знание определенным образом согласуется со старыми знаниями, корректируя, уточняя и поглощая их.
Критичность — открытость научных знаний для конструктивной критики вплоть до пересмотра фундаментальных положений.
Достоверность — ее выводы требуют, допускают и проходят проверку по определенным условиям, сформулированным в науке правилам.
Рациональность — предполагает получение и оформление знания на основе логических закономерностей и процедур (определение и деление понятий, логический вывод и т. д.).
Помимо указанных выше черт наука характеризуется специфической методологией проведения исследований, особыми формами представления результатов деятельности ученого, своеобразным языком.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему