Математика, астрономия и инженерные идеи ученых Александрийского периода античной науки.

 У греков естествознание стало переходить от отвлеченного, философского размышления о природе в сферу конкретных фактов и явлений. Развились математика, механика, астрономия и т.д. Греческая наука перешла от рассмотрения мира в целом к дифференцированному знанию. Походы Македонского требовали знаний и умений из конкретных наук. Войско сопровождали инженеры и строители, астрономы, историки и медики. Со времен Александра необычайно развилась военная и строительная техника. Профессия инженера начала пользоваться общественным уважением. Новые торговые, политические и экономические связи охватили огромные территории от Индии и Средней Азии до Пиренеев. Астрономия, география, а с ними и естествознание в целом стали общественно необходимыми. Наследники империи Македонского проявляли большую заботу об ученых, создавали условия, обеспечивающие им возможность работы. В Александрии возникла библиотека и музей Мусейон, организованный учеником Аристотеля Стратоном. Этот музей является  предшественником современных НИИ: сообщество ученых, посвятивших себя исследованиям и получавшим от царя плату за свои занятия. Приборы, библиотека и коллекции были предоставлены в распоряжение ученых и учащихся. Большинство ученых занимались преподаванием или каким-либо ремеслом - медициной, землемерием, архитектурой, инженерным делом. Гуманитарии же остались в афинах – с тех пор началось разделение философии и науки. Почти каждый ученый той эпохи связан с Александрией. Там работали Евклид, географ и математик Эратосфен, астрономы Конон, Аристарх Самосский и позже Птолемей. Среди четырех дисциплин, изучаемых в Мусейоне: литературы, математики, астрономии и медицины, - математика занимала особое место. В течение первого периода своего существования математическая школа отличалась интенсивной и блестящей деятельностью. Она началась с систематизации знаний, накопленных в классическую эпоху, - Евклид разработал начала геометрии, а Аполлоний создал общую теорию конических сечений. Герон Александрийский построил паровой котел (не был нужен – хватало рабов). Отличие от преднауки: даётся объяснение, ответ на вопрос «почему».