Становление науки прошло путь от преднауки к собственно научному знанию. Преднаука создала базу, основу для науки.
Преднаука складывалась в первобытном обществе Древневосточных цивилизаций: Индия, Китай, Египет.
Её основные черты:
1. Обыденно – практическое знание.
Преднаука изучает вещи и их изменения в процессе производства, в обыденном опыте. Накопление знаний происходит путем обобщения практического опыта.
Например, математика – в потребность подсчета стада, геометрия – как потребность измерения площадей, затем это привело к возникновению геометрических фигур, т.е. необходимость измерения конкретного участка привела в возникновению идеальной модели. Затем возникли инструменты для измерений: циркуль, линейка.
Способ построения путем абстрагирования есть основа перехода к собственному научному исследованию. Так был создан путь к идеальному объекту, а именно идеальный объект – есть объект исследования науки.
2. Синкретизм.
Преднаука не отделена от производства, она есть совокупность всех знаний.
Синкретизм (слитность, нерасчлененность) – невыделенность фрагментов, компонентов знаний из некоего единого целого. Здесь нет осознанного разделения между человеком и природой, между внутренним и внешним, между жизнью и смертью, между индивидуальным и общественным сознанием.
3. Прикладной характер
Преднаука носила прикладной характер, отсутствовала какая-либо теоретичность
4. Сакральность знания
Скрытость от большинства людей, придание религиозного смысла.
5. Знание наследуется от отца к сыну, по принципу «делай как я»; авторитарно, сверху вниз. Либо передается только в пределах касты
6. Господство обычаев, традиций, ритуалов, суть которых – трансляция традиционного образа жизни.
7. Канонизированный стиль мышления – «только так, а не иначе».
Предпосылкой возникновения научных знаний многие ученые считают миф.
Миф – это не только предание, сказание, легенда, это еще и способ ориентации ячеловека в мире, особый тип мышления; в нем выражалась потребность разума выйти за пределы опыта.
Существует две точки зрения на мифы:
1. Это способ понимания и объяснения явлений природы и жизни общества
2. Это форма предписания определенных правил жизни, форма передачи опытного практического знания как способ воспроизводства традиционного общества в неизменном виде
Миф – гарант порядка, стабильности. Миф утверждает, что знания священны, неприкосновенны.
Основные черты мифа:
1. Антропоморфизм – одушевленность всех предметов
2. Социоморфизм – рассмотрение мира по подобию человека или коллектива
3. Отсутствие случайности – все происходит по воле Богов
4. Мифологические поиски модели мира привели к понимаю времени и пространства
5. Магия, религия, ритуалы
ВЫВОД
1. Цель традиционного общества – сохранить опыт предков и обеспечить существование родовых коллективов
2. Традиционное общество не способно было отделять фантазии от реальности
3. Человек не познавал мир, а воспроизводил его по опыту предков
4. Тем не менее были созданы знания как основа, база для развития науки
Поможем написать любую работу на аналогичную тему