Драматургия и новеллистика Клейста.

Генрих фон Клейст (1777-1811).

• период оккупации Германии французскими войсками
• При жизни Клейста его творчество не получило сколько-нибудь широкого признания. Лишь спустя много лет после смерти Клейст был признан одним из крупнейших немецких писателей XIX века.
• В творчестве Клейста иррационально-романтическое смешивается:

v  с жизненной достоверностью (драматическая повесть «Михаэль-Кольхаас», 1810)

v  элементами социальной сатиры (комедия «Разбитый кувшин», 1811),

v  национальной проблематикой (патриотическое воззвание «Катехизис немцев», 1809), драма

• Творчество Клейста выражает дух романтизма:

v  Проблема одиночества человека находит крайнее выражение в творчестве Клейста. Герой его драм и новелл - одинокий, замкнутый в себе человек, искусственно изолированный от общества; поэтому внутренняя жизнь такого человека приобретает преувеличенно напряженный характер).

v  Разрыв между человеком и действительностью достигает у Клейста такого трагического напряжения и остроты, как ни у кого из немецких романтиков. Драматизм конфликтов связан именно с остротой и напряженностью этого основного конфликта одинокого человека и окружающего его мира, конфликта, оканчивающегося гибелью человека.

Жизнь Клейста сложилась трагически, была полна тяжелых кризисов и конфликтов.

• родился в 1777 году
• в небогатой дворянской семье;
• Почти все предки Клейста по мужской линии был военными, и будущего писателя уже с детства готовили к службе в армии.
• В 1792 после нескольких неудачных попыток поступить в военную академию,
• В юности Клеист тоже служил в прусской армии, принимал участие в походе против Франции (1793-1798), но военной службой тяготился и уже в 1799 году вышел в отставку.
• В 1799 поступает на филологический факультет Франкфуртского университета, чем вызывает недовольство членов своей семьи. Он посещает занятия по физике, математике, истории культуры, естественному праву и латинскому языку, читает философские труды Руссо и Лейбница.
• работает в Прусской технической депутации. В его обязанности входит надзор за текстильными мануфактурами, он много путешествует. Значительно расширяется круг его друзей.
• Клейст знакомится с писателем Кристофом Виландом, просветителем Генрихом Цшокке и известным швейцарским педагогом Генрихом Песталоцци. В 1801 Клейст совершает путешествие в Швейцарию, а затем во Францию, где в Сорбонне слушает лекции по естественным наукам.
• Во время поездки по Швейцарии в Клейсте пробудился дар творчества. Никогда ранее не помышлявший о литературной карьере, Клейст пишет трагедию «Семейство Шроффенштейн». Сюжет этой мрачной пьесы перекликается с трагедией Шекспира «Ромео и Джульетта». В ней рассказывается о трагической судьбе полюбивших друг друга детей двух враждующих ветвей одного рода. Уже в этой драме четко обозначена центральная тема в творчестве писателя: столкновение чистого чувства и обстоятельств, которые это чувство извращают и искажают. Эта трагедия была анонимно опубликована в конце 1802.
• В Швейцарии Клейст работает и над трагедией «Роберт Гискар», посвященной легендарному полководцу. Виланд, прочитавший пьесу, отзывается о ней, как об одном из самых выдающихся произведений немецкой литературы. Однако по приезде в Париж в 1803 писатель сжигает большую часть рукописи в припадке необъяснимой ярости.
• В октябре 1803 Клейст без паспорта и официальных бумаг предпринимает поездку на побережье, где формируется армия для высадки в Англию и пытается записаться добровольцем в наполеоновскую армию; его задерживают, обвиняют в шпионаже и высылают из Франции.
• В 1804 Клейст читает работы кенигсбергского философа Канта:

v  утверждается невозможность достижения истины и совершенства в обычной жизни.

Для Клейста, который в юные годы выработал для себя определенную систему правил, которым подчинил свою жизнь с целью добиться совершенства и успеха, знакомство с кантовской философией становится шоком, он тяжело заболевает. Следы своеобразно понятой книги Канта можно отныне обнаружить в каждом произведении Клейста.

Оправившись после болезни, Клейст пытается обосноваться на родине Канта, в Кенигсберге. Здесь на материале фламандской хроники он пишет комедию «Разбитый кувшин»(1803-1806)  (социальные мотивы).

Судья Адам, своекорыстный и глуповатый представитель местной власти, разбирает дело о разбитом кувшине; виноват сам судья, но он пытается с помощью различных хитростей и вопиющих нарушений правил судопроизводства свалить свою вину на других и оказывается в конце концов разоблаченным. Крестьянка Ева, зная о мошенничестве судьи, молчит, терпя несправедливые упреки матери и любимого ею крестьянского парня, надеясь спасти его своим молчанием от солдатчины. 

v  Реалистическая точность наблюдений и образного языка для передачи иррациональных переживаний и исключительных, выходящих за рамки вероятного, событий.

• Гражданская служба столь же тяготила его, как и военная, прослужил он недолго (1805-1806).
• В начале 1807 Клейст возвращается в Берлин, который к тому времени уже занят наполеоновскими войсками. Вскоре его арестовывают и отправляют во французскую крепость Жу.

v  пишет новеллу «Обручение в Сан-Доминго»

v   заканчивает комедию по мотивам Мольера «Амфитрион», основанную на античном сюжете. (о греческом царе, верную жену которого смог соблазнить Юпитер).

Ø  Клейст наделяет сюжет трагическим смыслом, сосредоточив свой интерес на характере Алкмены, обесчещенной супруге Амфитриона.

Ø  Рукопись комедии Клейст посылает Гете, но тот, углядев в пьесе «пустяковое христианское толкование античной фабулы», отверг идею постановки пьесы на сцене веймарского театра.

• Гете резко отозвался и о следующей драме Клейста, основанной на античном сюжете – трагедии «Пентесилея» (1808). Ее героиня, царица амазонок, разрывается между любовью к своему врагу Ахиллу и долгом перед своим народом, что приводит к трагическим последствиям.

Ø  Широко известно выражение Гете «смятение чувств», сказанное им по поводу одной сцены в трагедии, где рассказывается о том, как измученная борьбой с собой героиня вместе с собаками рвет на части тело возлюбленного.

Ø  В любви героев выступают на первый план стремление любой ценой покорить душу другого.

Ø  Любовь Пентесилеи и Ахилла - любовный поединок одиноких человеческих душ вне времени и пространства.

• С 1808 издает журнал «Phobus», в котором печатает драматическую

v  повесть «Михаэль Кольхаас»,

v  новеллу «Маркиза фон О.»,

v  драму «Битва Арминия».

Вскоре из-за финансовых затруднений издание прекращает свое существование.

• В 1809 поддавшись антифранцузским настроениям, пытается поступить в австрийскую армию, но он попадает под подозрение властей, его высылают из Австрии.
• В 1810 в Вене была осуществлена постановка «рыцарской пьесы» Клейста «Кетхен из Гейльбронна, или Испытание огнем», декорации к которой выполнил Э. Т. А. Гофман. Тогда же Клейст публикует свое эссе «О театре марионеток», в котором изложены его эстетические принципы. Человек, так утверждает Клейст, является марионеткой, механизмом, которой руководит бесконечно далекий Бог. Лишь полностью соединившись с Богом, либо разорвав связи с ним, человек может вернуться в первоначальное состояние, неизвестно, однако, является ли это состояние прекрасной гармонией или жутким хаосом.

В это же время Клейст создает драму «Принц Фридрих Гомбургский», которая считается вершиной его творчества. Неспособность главного героя пьесы Фридриха фон Гомбурга отличить сон и иллюзию от действительности может привести к катастрофе, избежать которую позволяет лишь чудо.

• В 1811, окончательно запутавшись в долгах, Клейст подает заявление об обратном приеме в прусскую армию. Получив положительный ответ, он просит о ссуде на покупку обмундирования, но ему отказывают в просьбе. Это приводит Клейста в отчаяние. В конце лета Клейст знакомится с Генриеттой Фогель, неизлечимо больной музыкантшей. Они принимают совместное решение покончить жизнь самоубийством. 20 ноября 1811 Клейст и Фогель приезжают на Ванзее, курортное место под Потсдамом, где проводят ночь. На следующий вечер Клейст выстрелом в голову убивает Фогель, а затем кончает с собой.