Управление персоналом оказывает важное влияние на реальную жизнедеятельность организаций. Становление УП как учебной дисциплины в 50-60 гг ХХ в. в США а в 60-70 гг получила распространение в Западной Европе. Сегодня этот предмет преподается практически во всех университетах. Постепенно наука и учебная дисциплина УП находит свое признание и в России (в СССР УП не преподавалось).
УП как наука существует на двух уровнях: теоретическом и прикладном. Наука УП обладает комплексным, интегративным характером. Ее ядро – собственные знания.
Кроме этого УП опирается и отчасти включает следующие теории:
1. Экономические теории, прежде всего теории рынка труда, планирования.
2. Психологические теории: выводы общей психологии, теории поведения, психоанализ, социальная психология, психология труда, психология общения.
3. Социологические концепции: теории групп и организаций, методы эмпирической социологии.
4. Трудовое и социальное право, а также некоторые политологические теории, конфликтология.
5. Науки о труде: физиология труда, психология труда и т.д.
Наука УП выполняет по отношению к практике кадрового управления следующие функции:
1. Идеальное конструирование практики.
2. Рационализация.
3. Преобразование (инновации)
Как и другие общественные науки, наука управления персоналом является относительной, и многие теории и отдельные положения этой науки на практике подтверждаются не полностью. Причины этого становятся понятными при анализе формулы, отражающей сущность предмета науки – деятельности по УП. Вид: Дэ + Сэ = f (Вд, С), где Дэ – деловая эффективность; Сэ – социальная эффективность; f – функция; Вд – вариант действий по УП, модели, способы методы управленческого воздействия на персонал; С – конкретная ситуация, влияние непрерывно меняющейся внешней среды (законодательства, ситуации на рынке труда, конкурентов, и т.д.). Формула выглядит так: Ээ + Сэ = f (Вд, С), где Ээ – экономическая эффективность. Общая формула управления персоналом означает, что характеризующая успех этого рода деятельности деловая и социальная эффективность находится в функциональной зависимости от выбранного варианта управленческих действий в ситуации, в которой находится предприятие. Показатели формулы трудно применять на практике, т.к. реальные ситуации отличаются от типичных ситуаций, отраженных в теории. Это снижает возможности прямого использования выводов и рекомендаций управления персоналом как науки, но не отрицает ее важность для практической деятельности в области управления кадрами
Поможем написать любую работу на аналогичную тему
Реферат
Управление персоналом как учебная дисциплина, ее значение для администраторов, менеджеров и сотрудников.
От 250 руб
Контрольная работа
Управление персоналом как учебная дисциплина, ее значение для администраторов, менеджеров и сотрудников.
От 250 руб
Курсовая работа
Управление персоналом как учебная дисциплина, ее значение для администраторов, менеджеров и сотрудников.
От 700 руб