Знание и место ознакомления дошкольников с народным искусством в педагогическом процессе дошкольного учреждения.

II мл.гр.

знакомство: дымковские, филимоновские, матрешки

сред. гр.

рис. - украшать силуэты игрушек элементами дымковской и филимоновской росписи

стар. гр

 декор. рис. - учить составлять узоры на листах бумаги, по форме соответствующих народным изделиям по мотивам городецкой (акцент на оттенки), полхов-майданской, гжельской  росписи (бутоны, цветы, листья, завитки, усики, оживки, травка);

декор. лепка – по типу народных игрушек (дымковской, каргопольской, филимоновской и др.)

подг. гр.

декор. рис. - учить создавать узоры по мотивам народных росписей: городецкой, гжельской, хохломской, жостовской, мезенской и др.;

декор.лепка – учить использовать способы: налеп, углубленный рельеф, нанося узор стекой