Классификация уроков:
1) дидактические (гл.);
2) методические.
Тип урока определяет исходя из его сущности процесса обучения (дидактическая классификация).
Этапы процесса обучения и закономерности их последовательности:
1) подготовка усвоения;
2) усвоение знаний – главная задача;
3) закрепление;
4) осмысление.
Из названий следующие типы урока:
1 этап – вводный урок;
2 – изучение нового материала, ученик частичного восприятия материала;
3 – урок закрепления;
4 – повторительно-обобщающий урок;
5 – комбинированный урок (составной) – в комплексе решает все задачи процесса усвоения.
Методическая классификация – тип урока определяется по ведущему методу, а метод – это дидактическая категория, при проведении урока, метод – исходный принцип.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему