Лекции по Методике преподавания истории

Задачи курса, его структура.

Исторические знания в русской школе XVIII в.

Система классицизма в русских гимназиях XIX в. Догматический тип обучения.

Взгляды декабристов на школу и преподавание истории в ней.

Школьная реформа 1864 г. Передовые методические идеи 60-х гг. XIX в.

Методика обучения истории в последней четверти XIX в.

Учебный план и государственный образовательный стандарт.

Принципы построения школьных программ (структура школьного курса истории).

Школьные программы как методический документ.

Роль учебника в учебном процессе. Требования к современному учебнику.

Модель учебника.

Понятие метода в методической литературе.

Классификация методов обучения истории.

Понятие «методический приём». Схема отбора методических приёмов к уроку.

Функциональное назначение слова учителя на уроке.

Приемы словесного изложения исторического материала.

Самостоятельная учебно-практическая деятельность учащихся.

Учебные приёмы (умения и навыки учащихся).

Методика формирования умений и навыков.

Причины зарождения проблемного типа обучения. Основные понятия теории проблемного обучения.

Организация проблемного обучения.

Проблемное изложение.

Формальные и сущностные признаки урока истории. Требования к уроку.

Типология уроков истории.

Подготовка учителя к уроку.