Методы исследования памяти имеют несколько вариантов.
Один из них (методика предложена А.Р. Лурия) состоит в том, что испытуемому предъявляется ряд из возрастающего числа элементов (слогов, чисел, слов) и предлагают воспроизвести эти элементы в том же порядке, в котором они были даны. Объемом непосредственной (кратковременной) памяти считается то максимальное число элементов, которые испытуемый может воспроизвести после однократного предъявления и без ошибок.
Для установления различий между слуховой и зрительной памятью данные ряды могут предъявляться на слух или зрительно. Вариант этого метода - испытуемому предлагается группа геометрических фигур (последовательно или одновременно), а затем от него требуется либо найти эти фигуры среди группы других фигур (метод узнавания), либо нарисовать их (метод воспроизведения).
Метод исследования заучивания состоит в том, что испытуемому дается длинный ряд не связанных между собой слогов, слов или фигур, которые он сразу не может запомнить, и предлагается воспроизвести удержанные в памяти элементы в любом порядке.
Для исследования уровня доступной смысловой организации памяти обычно пользуются методами опосредованного запоминания, разработанными Л.С. Выготским, А.Н. Леонтьевым и Л.В. Занковым. Метод опосредованного запоминания состоит в том, что испытуемому дают задачу использовать для запоминания предложенного ряда слов вспомогательные картинки, логически связывая каждое слово с определенной картинкой. Проделав эту часть опыта, испытуемый затем должен просматривать отобранные картинки и каждый раз называть то слово, для запоминания которого была использована" данная картинка.
Специальным вариантом метода запоминания является метод «пиктограмм». Испытуемому читается ряд из 15-20 слов, которые нельзя непосредственно изобразить (например, «сомнение», «развитие», «девочке холодно», «мальчик боится» и т.п.); для того, чтобы запомнить эти слова, испытуемый должен нарисовать условный рисунок (знак), взглянув на который, он затем должен вспомнить отмеченное слово
Все описанные методы исследования имеют диагностическое значение.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему