В психолингвистике испытуемых могут попросить высказаться относительно истинности или ложности некоторого суждения или относительно того, является ли предъявленный набор символов словом (lexicaldecision task). Испытуемому предъявляются предложения, и хронометрируется время, проходящее между предъявлением суждения (допустим на мониторе компьютера) и ответом, сигнализирующем о завершении процесса понимания (после нажатия клавиши). Чтобы испытуемый не имитировал понимание, периодически задаются смысловые вопросы по предъявляемому материалу.
Эксперименты показывают, что семантическое расстояние между объектами зависит от уровней семантической организации, к которым они принадлежат. Так, например, вынесение суждения относительно истинности утверждения Канарейки — птицы требует меньше времени, чем относительно утверждения Канарейки — животные, так как верификация последнего требует промежуточного шага в констатации того, что канарейки, входя в разряд птиц, входят в класс животных. Семантическое расстояние объектов разного уровня общности определяется как планом их содержания, так и планом их обобщенности.
Измерение степени смысловой близости слов в сознании человека по методике, предложенной А.Р. Лурией и О.С. Виноградовой, связано с особенностями сосудистых рефлексов человека. При нейтральной реакции на внешний раздражитель-стимул кровеносные сосуды пальцев и головы находятся в нормальном состоянии и не показывают никаких изменений. При ориентировочной реакции, когда человек активно реагирует на какой-то раздражитель-стимул, сосуды пальцев сжимаются, в то время как сосуды головы расширяются. При защитной реакции, когда человек реагируя на неблагоприятный стимул, мобилизует силы своего организма к сопротивлению, сосуды и пальцев, и головы сжимаются.
В опыте человеку называли слово скрипка и одновременно наносили несильный удар тока. На удар тока вырабатывалась защитная реакция, которая сохранялась даже тогда, когда испытуемый слышал слово скрипка, а удара током при этом не было. Человеку называли ряд других слов, на каждое из них он реагировал по-разному. Так, на слова скрипач, смычок, струна, мандолина, контрабас он реагировала защитной реакцией, т.е. так же, как и на слово скрипка. Ориентировочные (т.е. более слабые реакции отмечались у испытуемых тогда, когда им предъявлялись названия неструнных музыкальных инструментов (барабан, аккордеон, кларнет), названия, связанные с музыкальными сочинениями и их исполнением, т.е. с музыкой вообще (соната, концерт), слова, лишь фонетически близкие к слову скрипка (скрепка). На третью группу слов (шкаф, сапог, облако) реакции были нейтральными. Этот принцип лежит в основе действия детектора лжи (lie detector).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему