Естественнонаучный и гуманитарный подходы в истории развития клинической психологии с 19 века до современности

Когнитивно-бихевиоральный подход

Естественно научный подход

Ориентированы на объективный сбор данных о состоянии пациента и его лечении

Аналитический подход

Работа только с некоторыми аспектами человека

Поведение

Рационально мышление

Естественнонаучный подход – причинно-следсвтенное, эксперимент, ориентация на технику.

Критика поведенческих подходов:

Механистические отношения с окружающим миром

«реакции» на внешние «стимулы»

Формально-логическое мышление 

Научение объясняет только относительно простые психические состояния

Набор рефлексов, реакций, мыслей, убеждений, установок не есть целостная личность.

ПРЕДМЕТ - Рациональные когнитивные процессы & поведение

Причина дисфункции - Неадекватное мышление

Ключевой терапевтический прием - Рациональное рассуждение

Цель терапии - Изменение содержания мыслительных процессов

Гуманистический (феноменологический) подход

Поведение определяется

не скрытыми конфликтами и инстинктами,

не средой и поведенческими факторами,

а уникальным восприятием мира человеком

Прослеживается влияние:

Экзистенциальных философов (Сартр, Хайдеггер) – смысл окружающего мира конструируются самим человеком

Аксиомы подхода

Человек активен и полностью ответственен за свое поведение

Наличие свободной воли, а не внешних детерминант

У каждого человека есть потенциал для роста (личностного развития), который является движущей силой его поведения

Нельзя понять поведение человека, не поняв его картины мира и социального контекста происходящего

Карл Роджерс (1902-1987) - клиенто-центрированный подход

Врожденная потребность в актуализации

Наше поведение – результат попыток само-актуализации в уникально воспринятом мире

Клиенто-центрированный подход

Факторы влияющие на поведение: Потребность в самоактуализации, Субъективное самоощущение, Оценка окружающих

ПРЕДМЕТ – Человек – его уникальная картина мира и социальный контекст

Причина дисфункции - Нет качественного различия между патологией и нормой – действуют те же механизмы. Самообман. Блокировка процесса самоактуализации. Уклонение от ответственности

Ключевой терапевтический прием - Оказание весомой поддержки. Рефлексия

Цель терапии - Принятие себя. Самоактуализация. Аутентичная жизнь

Гуманистический подход

Проблемное/аномальное поведение – результат расхождения между истинными чувствами человека и социально-обусловленным восприятием себя

Если внешняя оценка безоговорочно положительная, то нет и конфликта (самоощущение и потребность в самоактуализации не расходятся с социально-обусловленным восприятием себя)

Критика

Слишком много внимания уделяется сиюминутному сознательному опыту/впечатлениям

При этом вне поля зрения остаются: бессознательная мотивация, случайное подкрепление, ситуационные влияния, и биологические факторы...

Предлагает описание человеческого поведения, но не научное изучение его  причин

Понятийный аппарат неопределенный и сложный для верификации

Качественный анализ и отказ от количественного

В терапевтических целях применим для довольно узкого круга людей и проблем

Способность к рефлексии

Кризисные ситуации «высшего уровня»

Западная философия (приемлемость таких ценностей как личностный рост, независимость, самоактуализация)

Гуманистический подход

Т.о. реализует целостный подход

Рассмотрение человека с различных аспектов, но без выделения элементов

Свободная активность личности как системообразующий фактор

Гуманитарный (понимающий) подход

Описание и понимание, но не объяснение