Ответы по клинической психологии

Естественнонаучный и гуманитарный подходы в истории развития клинической психологии от античности до 19 века

Естественнонаучный и гуманитарный подходы в истории развития клинической психологии с 19 века до современности

Целостный и аналитический подходы в истории развития клинической психологии от 19 века до современности

Целостный и аналитический подходы в истории развития клинической психологии от античности до19 века

Предпосылки выделения клинической психологии в отдельную область знания и рождение клинической психологии.

Последовательность и логика возникновения основных теоретич подходовосновных теоретических подходов в современной клинической психологии

Бихевиоральный подход в клинической психологии: возникновение, основные положения, вклад в развитие, критика.

Когнитивно-бихевиоральный подход в клинической психологии: возникновение, основные положения, вклад в развитие, критика.

Гуманистический подход в клинической психологии: возникновение, основные положения, вклад в развитие, критика.

Биопсихосоциальный подход в клинической психологии: возникновение, основные положения, вклад в развитие, критика.

Основные методологические проблемы клинической психологии.

Предмет, задачи, основные отрасли клинической психологии.

Проблема нормы и патологии в клинической психологии

Особенности психиатрической классификации заболеваний: основные принципы, существующие варианты, критика.

Значение анализа индивидуального случая в клинической психологии. Анализ индивидуального случая в рамках логики Аристотеля и Галилея по К. Левину.

Внутренняя картина болезни: определение, уровни, динамика становления.

Объект, предмет, методы отечественной патопсихологии, предпосылки возникновения дисциплины.

Теоретические основы отечественной патопсихологии.

Три аспекта нарушений психической деятельности по Б.В.Зейгарник.

Понятие патопсихологического синдрома. Первичные и вторичные симптомы.

Объект, предмет, методы психологии аномального развития (дизонтогенез).

Основные понятия в отечественной психологии аномального развития: гетерохрония, сензитивный период, возрастной симптом.

Классификация видов дизонтогенеза по В.В. Лебединскому.

Психология здоровья: определение, теоретическая основа, особенности предмета, задачи.

Психосоматика: предмет, задачи, основные направления, гипотеза психосоматической специфичности.

Особенности диагностики психических заболеваний в детском возрасте в зарубежной клинической психологии.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности: определение, диагностика, этиология, лечение.

Аутизм: определение, диагностика, этиология, лечение.

Гипотеза психосоматической специфичности, специфические и неспецифические подходы в психосоматике.

Психодинамическая концепция Ф. Александера: основные положения, модель симптомообразования, критика.

Концепция стресса как вариант неспецифического подхода в психосоматике. Стресс и дистресс. Фазы стресса.

Концепция стресса как вариант неспецифического подхода в психосоматике: физиологический и психологический стресс.

Культурно-исторический подход в психосоматике: принципы развития телесных функций, примеры типов нарушений телесного онтогенеза.