Нужна помощь в написании работы?

Основная цель учения – в подготовке к будущей самостоятельной деятельности. Основное средство – это усвоение обобщенных результатов того, что создано человечеством. Процесс учения протекает не стихийно: учитель владеет запасам знаний, который нельзя просто так «переложить» в голову ученика. Учение имеет место там, где действия человека основываются на осознанной цели усвоить ЗУН, формы поведения и это значит, что это специфически человеческая деятельность.

Учение – это субъективная деятельность, преобразующая собственно значимое содержание знаний, общее для всех, в личностной образование. Происходит персонификация знания, которое становится достоянием ученика как субъекта учения.

В содержание понятия «учебная деятельность» входит не только учение как процесс и результат, но и структурная организация этого процесса, а самое главное – субъектность учения.

Тест на знание английского языка Проверь свой уровень за 10 минут, и получи бесплатные рекомендации по 4 пунктам:

  • Аудирование
  • Грамматика
  • Речь
  • Письмо

Проверить

Разница между этими двумя понятиями состоит в том, что учение – это субъективная деятельность ученика, а учебная деятельность – это организованная деятельность в школе.

Основные характеристики учебной деятельности

1. Она специально направлена на овладение учебным материалом и решение учебных задач.

2. В учебной деятельности усваиваются общие способы действий и научные понятия.

3. Общие способы действия предваряют решение задач (по И.И.Ильясову).

4. (Эльконин) учебная деятельность ведет к изменениям в самом субъекте, это ее основная характеристика.

5. (Лингард И.) Изменения психических свойств и поведения учащихся в зависимости от результатов и собственных действий.

Поделись с друзьями