Характер формируется по ходу жизни, но существует ряд врожденных особенностей организации человека, которые влияют на его проявление и формирование. Наибольшее значение имеет общий тип высшей нервной деятельности как природной основы темперамента. Свойства нервной системой могут способствовать или препятствовать формированию определенных черт характера. (например, смелость может скорее сформироваться у сангвиника, трусость – у меланхолика.) с другой стороны, и сам темперамент в определенной степени может перестроиться под влиянием характера: человек с сильным характером может подавить некоторые отрицательные черты своего темперамента, контролировать его проявления.
То есть, в характере обнаруживается единство врожденного и приобретенного.
Отдельные свойства характера зависят друг от друга, связаны друг с другом и образуют целостную организацию, которую называют структурой характера.
Структура характера – совокупность существенных черт, обеспечивающих относительную устойчивость отношений и поведения человека.
Помимо выделения черт характера, иногда говорят о разделении черт личности на мотивационные и инструментальные. Мотивационные побуждают, направляют деятельность, поддерживают ее, а инструментальные придают ей определенный стиль. Характер можно отнести к числу инструментальных личностных свойств. От него больше зависит не содержание, а манера выполнения деятельности.
Основные черты личности, которые входят в состав характера человека:
- Свойства личности, которые определяют поступки человека в выборе целей. Рациональность, расчетливость.
- Черты, которые относятся к действиям, направленным на достижение поставленной цели. Настойчивость, целеустремленность и наоборот.
- Инструментальные черты, непосредственно связанные с темпераментом – экстраверсия, интроверсия, спокойствие, тревожность, сдержанность, импульсивность и др.
Т.о. характер – важнейшее индивидуально-психологическое свойство человека, которое определят особенности отношения человека к окружающему миру. Во многом от характера зависит качество всей жизни человека.
Структуру характера определяют его черты.
Черты характера – психические особенности личности человека, определяющие ее типичное поведение в одних и тех же условиях.
Под чертой характера понимают те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определенных условиях.
Существуют различные подходы к выделению черт характера.
1. черты характера рассматриваются в связи с психическими процессами, следовательно, выделяют – интеллектуальные, эмоциональные, волевые.
2. черты характера выделяются в зависимости от особенностей направленности личности, которая проявляется в в различных системах отношений: «человек – другие люди», «человек – окружающий мир», «человек – деятельность», «человек – я».
Интеллектуальные черты – сложившиеся качества ума: практический или теоретический склад ума, обладает ли человек наблюдательностью, гибкостью ума или ему присуща инертность, проявляет ли критичность при решении задач, самостоятельность.
Эмоциональные черты связаны с показателем возбудимости, страстным или холодным отношением к явлениям действительности. Они позволяют понять, что человек любит и что ненавидит, к чему равнодушен, какое у него преобладает настроение и т.д.
Волевые черты определяют умение и готовность человека сознательно регулировать свою деятельность, связанную с преодолением трудностей и направлять поведение в соответствии с определенными принципами и задачами. В волевой стороне характера различают черты активности (решительность, смелость, инициативность и им противоположные); черты организованности (выдержка или сдержанность, целеустремленность, самоконтроль, уверенность в себе); черты стойкости характера (выносливость, терпеливость, настойчивость, мужество и др.).
В системе отношений личности выделяют 4 группы черт характера:
1. черты, характеризующие отношение человека к другим людям, к группе, к обществу (общительность, чуткость, отзывчивость, уважение к другим людям, коллективизм и противоположные им – замкнутость, черствость, бездушие, грубость, презрение к людям, индивидуализм).
2. черты, показывающие отношение человека к деятельности, к своему делу (трудолюбие, склонность к творчеству, добросовестность в работе, ответственное отношение к делу, инициативность, настойчивость, лень, недобросовестность, безответственное отношение к делу, пассивность).
3. черты, показывающие как человек относится к самому себе (чувство собственного достоинства, самокритичность, скромность, самомнение, наглость, тщеславие, заносчивость, обидчивость, обидчивость, эгоцентризм – склонность рассматривать в центре событий себя и свои переживания, эгоизм – склонность заботиться преимущественно о своем личном благе).
4. черты, характеризующие отношение человека к материальной действительности: природе, предметному миру (аккуратность или неряшливость, бережливость, скупость и др.
Структура характера определяется не только взаимосвязью отдельных свойств, но и такими свойствами, которые присущи характеру как целому.
Степень глубины отражает связь характера со стержневыми отношениями личности. Более глубокими свойствами характера являются те, которые определяются центральными отношениями личности, и потому они связаны с очень широкой системой других свойств.
Цельность характера означает его внутренне единство, отсутствие в характере противоречивых черт.
Противоречивость зависит от различия систем отношений, с которыми он имеет дело. Недостаточная цельность характера обнаруживается у тех людей, которые в разных условиях проявляют различный характер.
Степень устойчивости или изменчивости характера позволяет судить о его определенности. Об устойчивом характере говорят тогда, когда поведение человека во всех случаях соответствует сложившимся у него убеждениям, моральным представлениям.
Активность проявляется как постоянная потребность человека быть в деятельном состоянии.
Сила характера выражается в том, с какой энергией человек преследует поставленные перед собой цели.
Полнота характера указывает на разносторонность стремлений и увлечений человека, разнообразие его деятельности.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему