Изучение деятельностных параметров первоначального письма у младших школьников в букварный период

Сущность графического навыка первоначального письма в букварный период обучения грамоте

Процессуальные характеристики формирования графических навыков письма у детей младшего школьного возраста

Графическое действие как основа формирования графического навыка письма

Реализация компонентов графического действия в программах и учебно-методических пособиях по обучению грамоте

Структура констатирующего эксперимента

Анализ полученных результатов констатирующего эксперимента

Приложение А. Задания диагностики сформированности графического действия

Приложение В. Итоговые показатели овладения графическим действием учащимися 1-Б класса