Метод анализа документов: критерии и операции контроля за отбором документов.

Отбор документов для изучения осуществляется с помощью заданных критериев, среди которых необходимо выбрать критерии, подходящие к данному социологическому исследованию. Общие критерии:

- характеристика типа сообщения (места и способа распространения, время и частоты появления, минимальный объем и длина);

-качественный и количественный аспект построения выборки (чаще используется простой случайный и систематический отбор);

- единица измерения (единица анализа). Поскольку документ не гарантирует надежность информации, необходимо думать о том, какими намерениями руководствовался составитель документа;

-методика группировки данных при составлении документа;

-четкое различение описания событий и их оценки.

Необходимо иметь в виду, что первичный документ надежнее вторичного, официальный личный надежнее неофициального безличного.

Обычные операции контроля за отбором документов:

- внешний контроль, когда изучаются обстоятельства возникновения документа, его исторический, социальный контекст;

- внутренний контроль, т. е. вторичное обращение к тому же документу, изучение содержания документа и объективных процессов и явления, о которых он сообщает. Важнейший источник социологической информации - это документы, составленные специально для целей исследования: опросные листы анкет и интервью, различного рода тесты, дневники и отчеты интервьюеров, протоколы наблюдений и пр. Работа с документами необходима и в тех случаях, когда программой исследования предусматривается построение репрезентативной выборки. При этом выбор документов зависит от того, каким образом строится репрезентативная выборка. Это могут быть простые списки (списки избирателей, отделов кадров и т. д.), если выборка производится чисто математическими методами, или же документы, специально составленные исследователем, в которых отражены некоторые существенные характеристики генеральной совокупности, если выборка строится логическим путем. В тех случаях, когда анализ документов используется как основной метод получения социальной информации, выбор тех или иных дополнительных методов определяется задачами, возникающими перед исследователем. Эти задачи можно условно разделить на два класса: задачи, связанные с внешним анализом документом (прежде всего оценка подлинности документа и достоверности зафиксированных в нем данных), задачи, связанные с проведением более глубокого внутреннего анализа.